科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察是科學(xué)探究的一種方法,下列做法中,你認(rèn)為錯(cuò)誤的是
A. 觀察時(shí)必須實(shí)事求是
B. 邊觀察邊記錄
C. 只有用肉眼觀察到的情形才是最真實(shí)的
D. 觀察時(shí)要積極思考
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【題目】繪制細(xì)胞圖時(shí),對(duì)細(xì)胞中比較暗的部分的畫法是
A. 用鉛筆涂黑 B. 用鉛筆畫斜線
C. 用鉛筆點(diǎn)上比較密的細(xì)點(diǎn) D. 留著空白
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是眼球結(jié)構(gòu)的示意圖,對(duì)眼球結(jié)構(gòu)的描述不正確的是( )
A.“黑眼珠”主要是由①?zèng)Q定的
B.②大小變化可以使我們?cè)诿、暗處都能看清物體
C.眼球內(nèi)能成像的部位是⑤
D.③的曲度過(guò)大,容易造成近視
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】初中階段許多實(shí)驗(yàn)使用了顯微鏡,回答下面的問(wèn)題,看看你對(duì)顯微鏡的結(jié)構(gòu)及操作了解多少?
(1)在圖中用正確的標(biāo)注方法,標(biāo)出①粗準(zhǔn)焦螺旋、②鏡臂.
(2)對(duì)光時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng) , 應(yīng)使用(填“5×”或“40×”)的物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,調(diào)好光圈,對(duì)好光,調(diào)好焦距,若此時(shí)觀察玻片標(biāo)本將會(huì)看到的細(xì)胞數(shù)目較 .
(3)在觀察過(guò)程中,為了讓鏡筒緩緩上升,應(yīng)時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)①.
(4)請(qǐng)你任舉一例初中生物課本中要求使用顯微鏡觀察的實(shí)驗(yàn)名稱: .
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【題目】關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中所起的作用是
A. 動(dòng)力 B. 支點(diǎn) C. 控制 D. 杠桿
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【題目】如圖是正常人腎小管內(nèi)某種物質(zhì)的含量變化曲線示意圖,該物質(zhì)是( )
A.尿素
B.無(wú)機(jī)鹽
C.葡萄糖
D.水
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中A,B,C,D代表人體內(nèi)不同部位的血管,a、b分別代表血液里氣體含量在人體不同部位的變化曲線.據(jù)圖分析說(shuō)法中不正確的是( )
A.如果A部位是組織處,則曲線a代表血液中氧氣的變化曲線
B.如果A部位是肺泡處,則曲線b代表血液中二氧化碳的變化曲線
C.如果C部位是小腸處,則流經(jīng)小腸后的血液中氧氣減少,養(yǎng)料增多
D.如果C部位是腎臟處,則流經(jīng)腎臟后的血液中氧氣減少,代謝廢物減少
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于血液循環(huán)的敘述中,不正確的是( 。
A.體循環(huán)和肺循環(huán)血流速度不同,所以運(yùn)輸?shù)难坎煌?/span>
B.體循環(huán)和肺循環(huán)的動(dòng)力都來(lái)自于心臟的收縮和舒張
C.體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的
D.體循環(huán)和肺循環(huán)的途徑是:心室→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某人身材異常矮小,但智力正常。引起此病征的激素和分泌該激素的內(nèi)分泌腺分別是( 。
A. 甲狀腺激素、垂體B. 生長(zhǎng)激素、垂體
C. 甲狀腺激素、甲狀腺D. 生長(zhǎng)激素、甲狀腺
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