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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】苔蘚植物可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物的原因是( )

A. 能吸收、利用二氧化硫等有毒氣體

B. 能分解二氧化硫等有毒氣體

C. 沒(méi)有輸導(dǎo)組織,抵抗有毒氣體的能力強(qiáng)

D. 葉很薄,抵抗有毒氣體的能力弱

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根的長(zhǎng)度能不斷增加,原因是( )

根冠細(xì)胞不斷分裂增加了新細(xì)胞 伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞能夠伸長(zhǎng)

分生區(qū)細(xì)胞不斷分裂增加新的細(xì)胞 成熟區(qū)不斷伸出根毛.

A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】線粒體是細(xì)胞的“動(dòng)力車間”,細(xì)胞通過(guò)線粒體將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái),供細(xì)胞利用。研究發(fā)現(xiàn)不同的細(xì)胞內(nèi)線粒體的數(shù)目不同。下列人體細(xì)胞中,線粒體數(shù)量最多的是

A. 骨骼肌細(xì)胞 B. 小腸上皮細(xì)胞 C. 角質(zhì)層細(xì)胞 D. 脂肪細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】紅嘴鷗被稱為昆明的“榮譽(yù)市民”,已連續(xù)34年從西伯利亞飛抵昆明越冬,紅嘴鷗的生殖方式是( 。

A. 體外受精,卵生B. 體內(nèi)受精,卵生

C. 無(wú)性生殖D. 體內(nèi)受精,胎生

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組性狀,屬于相對(duì)性狀的是( 。

A. 兔的長(zhǎng)毛和白毛B. 豌豆的高莖和圓粒

C. 人的身高和體重D. 人的單眼皮和雙眼皮

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】豚鼠的毛色黑色和棕色是一對(duì)相對(duì)性狀(受一對(duì)基因A、a控制),如圖表示一對(duì)黑色雌雄豚鼠交配產(chǎn)下后代遺傳圖,據(jù)圖判斷下列分析正確的是( )

A.從豚鼠的毛色性狀看棕色為顯性
B.子代黑色豚鼠的基因組成一定與親代雄鼠相同
C.親本黑色豚鼠的基因組成雌鼠為AA,雄鼠為Aa
D.這對(duì)黑色的雌雄鼠如果再次交配,產(chǎn)下后代為棕色的概率是25%

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)分析回答制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)問(wèn)題:

(1)圖一中,制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是_____;c圖片中滴在載玻片中央的液體是_____

(2)觀察時(shí),若顯微鏡的目鏡為5×,物鏡為40×,則觀察到的物像放大_____倍.

(3)若視野中有污點(diǎn),移動(dòng)臨時(shí)裝片和換掉目鏡,污點(diǎn)均不動(dòng),則污點(diǎn)在_____上.

(4)圖二是口腔上皮細(xì)胞模式圖,其中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[]_____;與植物細(xì)胞相比,該細(xì)胞沒(méi)有_____(寫一個(gè)即可).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)使用的顯微鏡有如下一些鏡頭可供選擇,若要在同一視野中看到的細(xì)胞最多,宜選用的一組鏡頭是(  )

A. ④和⑤ B. ③和⑥ C. ①和③ D. ②和⑥

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了驗(yàn)證陽(yáng)光對(duì)綠葉合成淀粉的作用,同學(xué)們?cè)鲞^(guò)如下實(shí)驗(yàn)。

一、材料用具略

二、實(shí)驗(yàn)方法與步驟

⑴實(shí)驗(yàn)前2~3D.,把盆栽的天竺葵放于暗處;

⑵用不透光紙從上下兩面蓋住葉片的一部分(見下圖),然后將盆栽天竺葵移到陽(yáng)光下照射。

⑶幾小時(shí)后,摘下這片部分遮光的葉片,去掉遮光的紙片。

⑷把這一葉片放入盛有酒精的小燒杯里,隔水加熱,待葉片由綠色變成黃白色后,取出葉片用清水漂洗。

⑸將漂洗后的葉片平鋪于培養(yǎng)皿中,滴加幾滴碘液,片刻后,用清水洗去碘液,觀察葉片的變化。

分析實(shí)驗(yàn),回答一下問(wèn)題:

(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是綠色植物通過(guò)____________作用能夠產(chǎn)生淀粉,該物質(zhì)遇到碘液_____________。

(2)你對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)做的假設(shè)是:___________________________________

(3)實(shí)驗(yàn)前將盆栽的天竺葵放于暗處2~3D.目的是:____________________________________________________

(4)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,你觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是,葉片上被遮光紙蓋住的部分遇碘液__________,未蓋住的部分遇碘液______________。通過(guò)實(shí)驗(yàn),可以得出的結(jié)論論:___________________。

(5)這個(gè)實(shí)驗(yàn)有幾個(gè)變量?____________,它是________________。

(6)這個(gè)實(shí)驗(yàn)方案中是否設(shè)計(jì)了對(duì)照試驗(yàn)?那么該實(shí)驗(yàn)方案如何說(shuō)明實(shí)驗(yàn)的結(jié)果? _______________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)傳紅豆杉的樹皮能防治癌癥,云南某地大量紅豆杉的樹皮被剝,致使紅豆杉死亡。這是因?yàn)闃淦ぶ杏?/span>

A. 輸送有機(jī)物的木質(zhì)部 B. 輸送有機(jī)物的韌皮部

C. 輸送水分和無(wú)機(jī)鹽的導(dǎo)管 D. 吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的成熟區(qū)

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