（1）部件1的名稱是_____．

（2）部件6的名稱是_____．

（3）若在載玻片上寫一個字母“P”，用顯微鏡觀察到的放大圖形是_____．

（4）某同學在使用顯微鏡觀察玻片標本時，在低倍鏡視野中觀察到的圖象偏在右上方，他想將物像移至視野中央，則應將玻片向_____方移動．

（5）如圖是光學顯微鏡的4個鏡頭，甲乙一端無螺紋，丙丁有螺紋．若要在視野內(nèi)看到最多的細胞，宜選用的鏡頭組合是_____．

（1）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是_____，分解者是_____．

（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者、消費者和分解者之間是相互依存、缺一不可的．沒有生產(chǎn)者，消費者就失去了食物和_____的來源；沒有分解者，動植物的遺體和排出的廢物就無法得到_____．

（3）_____是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)．

【題目】下列選項最符合如圖圖意的是 （　�。�

A.生物群落
B.食物網(wǎng)
C.生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)
D.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分

A. 靜脈血管出血后應在傷口的遠心端按壓或綁扎止血

B. 毛細血管出血后應貼上創(chuàng)可貼并且長期綁壓止血

C. 發(fā)現(xiàn)煤氣中毒病人需要盡快將病人轉(zhuǎn)移至空氣流通場所

D. 對溺水病人可通過胸外心臟按壓和人工呼吸進行搶救

A. 食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)基礎

B. 食物鏈和食物網(wǎng)反映的是生物間的食物關(guān)系

C. 物質(zhì)循環(huán)和能量流動是通過食物鏈和食物網(wǎng)進行的

D. 一個生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈和食物網(wǎng)上的生物數(shù)量是固定不變的

A. 該病毒屬于噬菌體 B. 該病毒有成形的細胞核

C. 該病毒能寄生在活細胞中 D. 該病毒能夠用低倍顯微鏡觀察

A．含氮無機鹽 B．含磷無機鹽

C．含硼無機鹽 D．含鉀無機鹽

【題目】生物能否自然發(fā)生，歷史上曾經(jīng)做過許多實驗．
雷迪的實驗：如圖甲，將兩塊相同的肉，放到兩個一樣的瓶子內(nèi)．一個瓶口封上紗布，蒼蠅不能進入；另一個瓶口敞開，蒼蠅能進入．一段時間后，沒有封紗布的瓶內(nèi)有了蛆．
尼達姆的實驗：如圖乙，將煮沸的肉湯放入一瓶內(nèi)，立刻用軟木塞蓋�。畮滋旌螅�打開瓶子，發(fā)現(xiàn)肉湯中滋生了大量微生物．
斯巴蘭扎尼的實驗：如圖丙，將肉湯放入瓶子后，直接將瓶口燒成封閉．第一次加熱至沸騰2分鐘，幾天后肉湯中仍發(fā)現(xiàn)微生物．第二次加熱至沸騰1小時，幾天后，肉湯中沒有發(fā)現(xiàn)微生物．
巴斯德的實驗：如圖丁，將肉湯放入曲頸瓶，加熱至沸騰1小時，幾天后，肉湯中未發(fā)現(xiàn)微生物．
回答下列問題：

（1）雷迪實驗中，用兩個瓶子做實驗的目的是 ．
（2）尼達姆實驗（選填“能”或“不能”）支持生物會自然發(fā)生的觀點．
（3）斯巴蘭扎尼的實驗對尼達姆實驗的改進是基于的猜想．
（4）若把巴斯德實驗中的瓶頸在A處折斷，幾天后，曲頸瓶中（選填“會”或“不會”）出現(xiàn)微生物．

【題目】小敏用酸奶機自制酸奶：將酸奶機內(nèi)的容器放在沸水中煮5分鐘，取出冷卻，將買來的盒裝鮮酸奶和乳酸菌粉（里面含有大量活的A乳酸桿菌）倒入其中，充分攪拌后，放入酸奶機中，設定加熱溫度（38℃）和時間，進行發(fā)酵．回答下列問題：
（1）將容器放在沸水中煮5分鐘，目的是 ．
（2）乳酸桿菌的營養(yǎng)方式是（選填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”）．
（3）查閱資料：
資料1：不同溫度下，A乳酸桿菌菌株生長情況如表．
資料2：在38℃和適宜的環(huán)境下，每ml奶中含有的A乳酸桿菌活菌數(shù)隨發(fā)酵時間的關(guān)系如圖．
資料3：每mL酸奶中的A乳酸桿菌活菌數(shù)越多，酸奶的品質(zhì)越好．

根據(jù)資料，小敏制作酸奶時應將溫度控制在范圍內(nèi)；發(fā)酵最長時間不宜超過小時．