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【題目】圖為桃花結構示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）①②③合稱為_____，④和⑤合稱為_____．

（2）將來能發(fā)育成果實的結構是_____（填名稱）．

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【題目】閱讀下列材料，回答相關問題：

動物的行為復雜多樣，按行為的不同表現(xiàn)可分為覓食行為、貯食行為、攻擊行為（同類）、防御行為（不同類）、領域行為、繁殖行為、節(jié)律行為（洄游行為，遷徙行為）、社會行為、定向行為、通訊行為等；各種行為都是動物對復雜環(huán)境的適應性表現(xiàn)．行為幫助動物更好的生存繁衍．不同的動物會有不同的行為，這些行為有簡單也有復雜的．按獲得途徑可分為先天性行為和學習行為．

（1）動物生來就有并且由動物體內的遺傳物質決定的行為，稱為_____行為．

（2）在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經驗和學習獲得的行為，稱為_____行為．

（3）如圖中袋鼠爬到母袋鼠育兒袋內吃奶，這種行為是_____．

（4）由此可見：任何一種動物都有_____行為，先天性行為和學習行為都與_____有關．

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【題目】俗語“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”。反映了什么生物現(xiàn)象？（ ）

A. 適應 B. 繁殖 C. 遺傳 D. 變異

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【題目】小明在山間的伯父家住了一段時間，他很喜歡吃伯父家的板栗、玉米、蕨菜和銀杏他想要這些植物的種子帶回家去種。他不可能要到哪種植物的種子？（ ）

A．板栗 B．玉米 C．蕨菜 D．銀杏

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【題目】蜜蜂群體中有蜂王、雄蜂和工蜂，它們分工合作，共同維持群體生活。這種行為屬于（ ）

A．社會行為 B．攻擊行為 C．防御行為 D．繁殖行為

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【題目】結晶牛胰島素的人工合成是生命科學上重要成果，它為生命起源問題的哪個階段提供了有力證據(jù)？（ ）

A．從無機小分子物質生成有機小分子

B．從有機小分子物質形成有機高分子物質

C．從有機高分子物質組成多分子物質

D．從多分子體系演變?yōu)樵忌?/span>

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【題目】生物圈為人類的呼吸作用提供了（ ）

A．氧氣 B．二氧化碳 C．氮氣 D．二氧化硫

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【題目】下列哪項不屬于生物進化的證據(jù)（ ）

A．化石證據(jù) B．分子生物學證據(jù)

C．解剖學證據(jù) D．體型較大證據(jù)

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【題目】人的口腔上皮細胞不具有的結構是（ ）

A．細胞核 B．線粒體 C．細胞膜 D．細胞壁

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【題目】劉芳同學要探究某種植物生長是否需要含氮的無機鹽，設計方案如下：請你幫她將探究活動的過程填寫完整．

（1）提出問題_______________________．

（2）作出假設_______________________．

（3）實驗步驟：

①配制種類齊全的無機鹽培養(yǎng)液放在甲中．

②配制與甲相比缺少_____的無機鹽培養(yǎng)液放在乙中．

③將兩株生長狀況相同的幼苗同時分別培養(yǎng)在甲和乙中，過一段時間后長勢情況如圖．

（4）起對照作用的是_____．

（5）得出結論_______________________．

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同步練習冊答案