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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中是植物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞,最外層是一層透明的薄壁,叫[1]________,起___________________作用。

在光學(xué)顯微鏡下,植物細(xì)胞中有一層結(jié)構(gòu)看不清楚,這層結(jié)構(gòu)叫[2]__________。

大多數(shù)植物細(xì)胞中的葉是綠色的,主要是因?yàn)榧?xì)胞中含有[3]________。

下列標(biāo)號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)。[4]___________;[5]___________;[6]___________;

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程均為完全變態(tài)的是( )

A.蝗蟲(chóng)、蜜蜂 B.家蠶、蝴蝶 C.蒼蠅、蝗蟲(chóng) D.蟋蟀、螻蛄

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái),在世界許多水域中都發(fā)現(xiàn)了畸形蛙、畸形魚(yú)等水生動(dòng)物,你認(rèn)為造成這類(lèi)現(xiàn)象的原因主要是什么?(

A.生物物種的自然衰退 B.生物間的近親交配

C.水源污染現(xiàn)象日趨嚴(yán)重 D.病毒、病菌的感染

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于生物的是

A.鐘乳石 B.機(jī)器人 C.珊瑚蟲(chóng) D.珊瑚

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人口普查屬于科學(xué)探究常用方法中的

A.調(diào)查 B.測(cè)量 C.觀察 D.實(shí)驗(yàn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中缺少的成分是非生物部分和
(2)圖一的食物網(wǎng)由條食物鏈組成.
(3)若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量,則丙對(duì)應(yīng)的生物是
(4)圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是
(5)若圖一中蛇的數(shù)量大量減少,則草的數(shù)量會(huì) , 從而影響生態(tài)平衡.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中,A——E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

(1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A表示__________

(2)A細(xì)胞通過(guò)_______形成B。在此過(guò)程中,________復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。分裂結(jié)果是細(xì)胞增多。

(3)B通過(guò)__________形成C。在此過(guò)程中,細(xì)胞的____ 、_________產(chǎn)生了差異。C圖中的_____組織組成了血液。

(4)在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中,人體具有而植物沒(méi)有的是[ ]___________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于相對(duì)性狀的是( )

A.人的高和胖 B.玉米的黃粒和圓粒

C.免的長(zhǎng)毛與鼠的短毛 D.豌豆的紅花和白花

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)蜘蛛結(jié)網(wǎng)這種動(dòng)物行為的解釋?zhuān)_的是()

甲:先天性行為,乙:學(xué)習(xí)行為,丙:是由遺傳物質(zhì)決定的,丁:是由環(huán)境因素決定的.

A. 甲、丙B. 乙、丁C. 甲、丁D. 乙、丙

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片的中央滴一滴()

A. 生理鹽水 B. 清水 C. 稀碘液 D. 酒精

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同步練習(xí)冊(cè)答案