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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】毛細(xì)血管是人體內(nèi)血液與組織細(xì)胞物質(zhì)交換的場(chǎng)所,與該功能相適應(yīng)的特點(diǎn)是

A數(shù)量多,分布廣 B管壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

C管內(nèi)血流速度緩慢 D以上都是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)將圖中①~④所標(biāo)注的葉片結(jié)構(gòu)與右側(cè)A~D相應(yīng)的功能對(duì)應(yīng)起來(lái)
A.與外界進(jìn)行氣體交換的門戶
B.含有葉綠體,是光合作用的場(chǎng)所
C.輸導(dǎo)水分和養(yǎng)料
D.防止水分蒸騰和保護(hù)作用
;②;③;④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是蘑菇形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)根據(jù)該圖思考有關(guān)的問(wèn)題:

(1)蘑菇的身體都是由______________構(gòu)成的。它的每個(gè)細(xì)胞都具有____________、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和________________(按從外到內(nèi)的順序)。

(2)是從[ ]__________中散落開來(lái)的,它的功能是___________。

(3)的作用是________,所以蘑菇的營(yíng)養(yǎng)方式是________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中表示“探究陽(yáng)光在植物生長(zhǎng)中的作用”實(shí)驗(yàn)過(guò)程.下列說(shuō)法正確的是( )

A.暗處理的目的是消耗掉葉片中積累的淀粉等有機(jī)物
B.部分遮光的實(shí)驗(yàn)操作不必要,因?yàn)橐呀?jīng)進(jìn)行了暗處理
C.酒精脫色后,大燒杯內(nèi)的清水呈綠色,小燒杯內(nèi)酒精無(wú)色
D.滴加碘液和顯色以后,葉片上用黑紙片遮光的部分呈藍(lán)色

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】識(shí)圖作答,根據(jù)圖示生物進(jìn)化樹回答問(wèn)題:

(1)寫出圖中字母所代表的生物類群名稱:A.___________,B.___________,C.___________。

(2)從圖中可以看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是:簡(jiǎn)單到復(fù)雜,低等到高等,____________________。

(3)苔蘚、蕨類大多生活在陰濕的環(huán)境中,是因?yàn),其___________過(guò)程離不開水。

(4身體由兩層細(xì)胞構(gòu)成的動(dòng)物是_______,最早出現(xiàn)身體兩側(cè)對(duì)稱的動(dòng)物是______,開始真正適應(yīng)陸地生活的脊椎動(dòng)物是_______________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,敘述正確的是

A. 該食物網(wǎng)中有四條食物鏈

B. 該食物網(wǎng)中,戊與丁既是捕食關(guān)系,也是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

C. 該食物網(wǎng)中,戊獲得的能量及毒素最多

D. 該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的最終能量來(lái)自甲

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】成熟的紅細(xì)胞富含血紅蛋白。血紅蛋白在氧含量高的地方容易與氧結(jié)合,在氧含量低的地方又容易與氧分離。請(qǐng)問(wèn)紅細(xì)胞的主要功能是

A運(yùn)載血細(xì)胞 B運(yùn)輸氧氣

C吞噬病菌 D止血和凝血

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列除哪項(xiàng)外,其他均為動(dòng)物行為的表現(xiàn)形式

A.動(dòng)物取食 B.靜止不動(dòng)

C.貓頭鷹的臉盤像貓臉 D冬眠

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于生物對(duì)環(huán)境影響的是:

A生活在北極的北極狐和白熊,毛是白色的

B大片森林能增加空氣的濕度

C蚯蚓可使土壤疏松,提高土壤的通氣和吸水能力

D柳杉等植物能吸收二氧化碳等氣體,從而呼出氧氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有一同學(xué)進(jìn)行了下列“溫度對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)活動(dòng):請(qǐng)你把他這些活動(dòng)分別歸于科學(xué)探究過(guò)程的相應(yīng)步驟中去。

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同步練習(xí)冊(cè)答案