A．拉馬克 B．林奈 C．達爾文 D．哈維

A. 氣管； B. 肺； C. 體表； D. 氣囊。

A．通訊 B．攝食 C．運動 D．產卵

A. 細胞分裂，細胞分裂

B. 細胞分化，細胞分化

C. 細胞分裂，細胞分化

D. 細胞分化，細胞分裂

(1)根據你的經驗判斷，圖_____所示視野是觀察到的洋蔥鱗片葉內表皮細胞。

(2)產生圖1所示現(xiàn)象的原因是在制作臨時裝片時____。

(3)圖2所示視野出現(xiàn)了明顯的氣泡，這是在制作臨時裝片時操作不規(guī)范引起的，請寫出規(guī)范的操作方法：_____。

(4)圖3所示視野是在圖2所示視野的基礎上通過操作顯微鏡獲得的。由圖2→圖3的操作要點是：①_____；②__③調節(jié)遮光器換用大光圈，使視野明亮柔和；④調節(jié)細準焦螺旋使物像更清晰。

(5)細胞是構建人體的基本單位，請寫出從細胞到人體的結構層次：_____。

（1）家鴿體內進行氣體交換的結構是②______。

（2）③是______，能輔助呼吸，為家鴿飛行提供充足的氧氣。

（3）鳥類還有許多適于飛行的特點，請你任寫出兩點

①________________；

②_________________。

(2)小明買了幾條小魚放入魚缸進行飼養(yǎng)。

若我們把其中一條魚的背鰭捆綁住后，再將此魚放入魚缸中進行觀察，會發(fā)現(xiàn)這條魚與缸中其他魚在游動方式上的不同是_____________________。這個 實驗屬于__________實驗。

(3)魚在水中呼吸時，口和鰓蓋后緣的變化是（____）。

A．交替張合 B．同時張開 C．同時閉合 D．無法確定

(4)這位同學用吸管吸取一些墨汁，分別慢慢地滴在其中三條魚口的前方，仔細觀察發(fā)現(xiàn)，這些墨水會由_________進入，再由_________流出。

(5)取出一條魚，輕輕地掀起鰓蓋（見下圖），可以看到鰓是________色的，原因是___________________________。

A．蜥蜴的體溫控制體色

B．生物體表現(xiàn)出來的性狀是基因與環(huán)境條件共同作用的結果

C．生物體表現(xiàn)出來的性狀與基因無明顯關系

D．該蜥蜴的體溫能改變體內的基因從而表現(xiàn)出不同的性狀

A．有生物生活的地方 B．大氣圈的底部，水圈的大部和巖石圈的表面

C．地球上全部生物 D．地球上的生物及其生存的環(huán)境

A．舒張、收縮 B．收縮、收縮

C．收縮、舒張 D．舒張、舒張