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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】鳥(niǎo)類的體型有利于它飛行時(shí)減少阻力,它的體型呈

A.流線型 B.扇形 C.長(zhǎng)方形 D.側(cè)扁型

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某校食堂餐具被檢出大量如圖所示的微生物,該微生物屬于( 。

A.霉菌
B.病毒
C.酵母菌
D.細(xì)菌

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物,它能通過(guò)肺泡直接進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),對(duì)人體危害極大.為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān),某同學(xué)在城市廣場(chǎng)周邊對(duì)空氣進(jìn)行了采樣,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下:

組別

PM2.5(微克/立方米)

清晨

上班時(shí)段

中午

下班時(shí)段

(車流量最少)

(車流量大)

(車流量。

(車流量最大)

1

19

89

43

97

2

22

83

38

98

3

20

86

41

99

1)該同學(xué)選擇對(duì)不同車流量的時(shí)段進(jìn)行采樣統(tǒng)計(jì),目的是

2)為減少實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)分別求出不同時(shí)段PM2.5濃度的 值.

3)根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果,可以得出的結(jié)論是:車流量越大,空氣中PM2.5的濃度

4)根據(jù)如圖寫出PM2.5“入肺的途徑(用箭頭和序號(hào)表示)

5PM2.5的主要來(lái)源是人為排放.請(qǐng)你再舉出一個(gè)與人類活動(dòng)有關(guān)的環(huán)境問(wèn)題:

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某班同學(xué)人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進(jìn)行了抽樣調(diào)查,其調(diào)查結(jié)果如下表:

組別

婚配方式

被調(diào)查家庭數(shù)目

子女

單眼皮

雙眼皮

1

父母均為單眼皮

51

60

0

2

父母均為雙眼皮

84

26

74

3

父母一方為雙,一方為單

164

56

128


(1)根據(jù)表中第組數(shù)據(jù)可以推測(cè)單眼皮是
(2)如果顯性基因用B表示,隱性基因用b表示,若第3組中父親為雙眼皮,母親為單眼皮,生了一個(gè)單眼皮的孩子,請(qǐng)寫出雙親婚配的基因組成:
(3)從第2組數(shù)據(jù)可以看出:如果父母均為雙眼皮,子女有的是單眼皮,有的是雙眼皮,請(qǐng)寫出雙眼皮孩子的基因組成:
(4)如果第1組中某家庭的單眼皮母親做了雙眼皮手術(shù),那么她能生出雙眼皮的孩子嗎,為什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】蔬菜和水果堆放久了,會(huì)引起發(fā)熱的原因是

A光合作用放出熱量 B呼吸作用放出熱量

C蒸騰作用放出熱量 D空氣不流通引起發(fā)熱

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】這些人體結(jié)構(gòu)中屬于器官的是

A血液 B骨組織 C心臟 D神經(jīng)細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】發(fā)生地震災(zāi)難時(shí),為了援救被困群眾,醫(yī)生給被搶救的傷員靜脈注射5%的葡萄糖溶液,其主要目的是:

A.供給全面營(yíng)養(yǎng) B.提供能量

C.止痛 D.維持細(xì)胞的形態(tài)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)菌的特殊結(jié)構(gòu)是

A細(xì)胞核 B細(xì)胞質(zhì)

C莢膜、芽孢、鞭毛 D球狀、桿狀、螺旋狀

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn),這個(gè)污點(diǎn)不可能存在于

A目鏡上 B反光鏡上

C載玻片上 D物鏡上

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是黃瓜表層果肉細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞示意圖。下列相關(guān)紱述不正確的是

A. 黃瓜果肉細(xì)胞與人口腔上皮細(xì)胞的唯一區(qū)別是有葉綠體

B. 結(jié)構(gòu)②具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用

C. 結(jié)構(gòu)④中有控制生物發(fā)育與遺傳的重要物質(zhì)

D. 結(jié)構(gòu)⑤是一種能量轉(zhuǎn)換器,能夠?yàn)榧?xì)胞的生命活動(dòng)提供能量

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同步練習(xí)冊(cè)答案