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【題目】合理均衡的膳食有利于我們的身體健康和生長發(fā)育。日常生活中,我們應科學的安排一日三餐,圖6中能代表一日三餐各種食物合理配置比例的是( )。
A. B. C. D.
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【題目】比較是生物學研究的重要方法,從科學家對馬的足進化歷程的研究中,你不可能獲得的信息是 ( )
A. 腿骨結(jié)構(gòu)大部分相同
B. 足趾個數(shù)逐漸減少
C. 中足趾逐漸變得發(fā)達
D. 遺傳物質(zhì)基本相同
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【題目】生物興趣小組對不同食物中的能量進行測定,實驗結(jié)果如下表。以下說法錯誤的是( )
A. 實驗中,①應該為20克
B. 測量過程中,溫度計的下端不僅要浸入水中,還要接觸錐形瓶的瓶底
C. 為了減少實驗誤差,應該設置重復組
D. 從實驗結(jié)果可看出,花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中,含能量最多的是核桃仁
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【題目】嫁接是無性繁殖的一種,嫁接成功的關(guān)鍵是( )
A.接穗和砧木要選擇恰當 B.接穗和砧木要保持濕潤
C.接穗和砧木的形成層要緊密結(jié)合 D.嫁接的時間要選擇恰當
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【題目】牛的體細胞內(nèi)含有30對染色體,則牛的生殖細胞和受精卵中分別含的染色體數(shù)是( )
A.30條,30對 B.30對,30條
C.30條,30條 D.30對,30對
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【題目】植物體的生長發(fā)育是從一個細胞開始的,如圖表示細胞發(fā)生一系列變化的過程,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.過程①③表示細胞的生長
B.過程②表示細胞的分裂
C.過程③④表示細胞的分化
D.過程①表示染色體減半
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【題目】小輝同學長期以來的早餐搭配:一碗稀飯、一根油條和少量泡菜;卮鹣铝袉栴}:
(1)小輝的早餐食譜中缺乏人體需要的___和維生素等營養(yǎng)素,長期如此,容易導致營養(yǎng)不良,建議他增加進食______和少量蔬菜、水果等。
(2)營養(yǎng)成分消化吸收的主要場所是______。
(3)新鮮的蔬菜和水果中含有豐當?shù)木S生素C,可預防______。(填疾病的名稱)
(4)小輝想探究番茄和柑橘中維生素C含量的高低,他査閱資料得知,維生素C溶液能使一定量的紫色高錳酸鉀溶液褪色,并且維生素C溶液越濃,褪色程度越明顯。
【提出問題】柑橘中維生素C含量比番茄中的高嗎?
【作出假設】柑橘比番茄味道酸,柑橘中的維生素C含量比番茄中的高。
【實驗步驟】
①如圖,向兩支潔凈試管中各加人2ml一定濃度的紫色高錳酸鉀溶液,編號為甲、乙兩組;
②再同時向甲、乙兩支試管中分別加入1ml柑橘榨汁、lml番茄榨汁,振蕩搖勻;
③一段時間后觀察兩支試管現(xiàn)象.
【實驗結(jié)果與結(jié)論】
如果甲試管中顏色褪色比乙試管中明顯,說明假設______;如果乙試管中顏色褪色比甲試管中明顯,或是兩支試管中顏色褪色基本相近,說明假設______。(填“成立”或“不成立”)
【實驗分析與評價】
本實驗中甲組與乙組形成__關(guān)系,為了使實驗更嚴謹、更科學,可再加丙組實驗:向丙組試管中加入2ml相同濃度的______和1ml蒸餾水,振蕩搖勻。
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【題目】下圖是某同學在“調(diào)查我們身邊的生物”這一活動過程中,所拍攝的五幅照片。
(1)根據(jù)照片所提供的信息判斷:該同學是在什么樣的地域環(huán)境中開展調(diào)查的(如海洋、淡水水域、陸地等)? 。
(2)如果將照片中的生物進行分類,你會怎樣做?寫出你的分類依據(jù)和分類結(jié)果。
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【題目】在一定地域內(nèi), 與 所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分包括: 、 、 ;非生物部分有 、 、 等。
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