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【題目】《中國居民膳食指南》 提供的“平衡膳食寶塔”一共有 層；最底層是 類食物。

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【題目】有時(shí)我們會(huì)看到這樣的現(xiàn)象：路旁楊樹莖的某一部分受到創(chuàng)傷露出了木質(zhì)部，這部分莖就不能增粗。這是因?yàn)�，被破壞的結(jié)構(gòu)包括

A．韌皮部 B．形成層 C．木質(zhì)部 D．樹皮

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【題目】下列與人類親緣關(guān)系最近的是（　　）

A. 馬 B. 果蠅 C. 向日葵 D. 黑猩猩

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【題目】動(dòng)物與植物的最重要區(qū)別在于

A．動(dòng)物能運(yùn)動(dòng)，植物不能運(yùn)動(dòng) B．結(jié)構(gòu)上存在不同

C．植物要攝食，動(dòng)物不需要攝食 D．獲取養(yǎng)料的方式不同

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【題目】科學(xué)探究小組做了四個(gè)生態(tài)瓶，編號(hào)分 別為A．B．C．D。在瓶中分別加入適量的澄清池塘水、一定量的小魚、螺螄、小蝦，并放人等量的水草，瓶口密封（如圖所示）。然后擺放在陽光充足的窗臺(tái)上。對(duì)四個(gè)生態(tài)瓶進(jìn)行了一個(gè)星期觀察，發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)的生物生存狀態(tài)良好。

請(qǐng)根據(jù)上述材料回答：

（1）圖中屬于脊椎動(dòng)物的是 ____________。

（2）在生態(tài)瓶中，水草屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的_____________。

（3）該生態(tài)瓶中能量的來源是_______________。

（4）若要研究小蝦對(duì)水草生長的影響，最好選擇________兩個(gè)生態(tài)瓶進(jìn)行觀察比較。（填字母標(biāo)號(hào)）

（5）在生態(tài)瓶中，沒有畫出的生物還有________,它們?cè)谏鷳B(tài)中也具有重要作用。

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【題目】下圖為溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）該食物網(wǎng)中有_____條食物鏈，

（2）其中最長的一條是___________________________________ （用文字和箭頭表示）

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的兔與草、蛇與鼠的關(guān)系是_________關(guān)系，狐與貓頭鷹的關(guān)系是______________關(guān)系。

（4）假如蛇的數(shù)量大量減少，哪些生物的數(shù)量可能增加_____________________。

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【題目】

（1）圖中標(biāo)號(hào)①屬于 組織，它將來形成新的芽結(jié)構(gòu)。

（2）在適宜的條件下，[②] 發(fā)育成 ；[④] 發(fā)育成 ；[③]

能逐漸 。這樣這個(gè)枝芽就發(fā)育成 。

（3）枝芽與花芽比較：比較瘦小的是 ，比較粗而圓的是 。

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【題目】下圖是米勒關(guān)于原始地球的模擬實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)下圖所示，填寫出該裝置的一些名稱，并回答下面的問題。

（1）米勒在圖中所示的Ａ裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體。該裝置模擬了原始地球的條件和 的成分。

（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)通過進(jìn)行火花放電模擬 為其提供能量。

（3）圖中B模擬的是 。

（4）C中為含有 的溶液。

（5）米勒的實(shí)驗(yàn)說明： 。

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【題目】如圖表示染色體、DNA和基因之間的關(guān)系,將A的一部分放大,用生物化學(xué)方法對(duì)其進(jìn)行分離后,發(fā)現(xiàn)A主要是由B蛋白質(zhì)和C兩部分組成的,其中D是C的有效片段。試分析填空:

(1)寫出下列各字母分別表示的結(jié)構(gòu)名稱:

A____,C____,D____。

(2)生物體內(nèi)主要的遺傳物質(zhì)是____,遺傳物質(zhì)中具有遺傳效應(yīng)的片段是____。(均用字母表示)

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【題目】下列現(xiàn)象不屬于生物影響環(huán)境的是

A. 栽種植物，防風(fēng)固沙 B. 森林的蒸騰作用增加空氣濕度

C. 蚯蚓疏松土壤 D. 池塘中的青蛙是綠色的

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同步練習(xí)冊(cè)答案