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科目: 來(lái)源:廣東省期末題 題型:單選題

下列哪一措施不是為了保護(hù)我國(guó)的植物資源
[     ]
A.義務(wù)植樹(shù)
B.保護(hù)每一片綠葉
C.“三北”防護(hù)林
D.毀林開(kāi)荒

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

生物圈中“自動(dòng)的空氣凈化器”是
[     ]
A.綠色植物
B.蕨類植物
C.被子植物
D.藻類植物

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下列能證明植物是人類賴以生存的基礎(chǔ)的是
[     ]
A.植物能為人類提供氧氣
B.植物能為人類提供食物
C.植物在保護(hù)環(huán)境、維持生態(tài)平衡方面有重要作用
D.以上觀點(diǎn)都可以證明

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

“山上多植樹(shù),勝似修水庫(kù),有雨它能吞,無(wú)雨它能吐”。這條諺語(yǔ)形象地說(shuō)明森林對(duì)生態(tài)環(huán)境有哪種作用
[     ]
A.制造氧氣、凈化空氣
B.過(guò)濾塵埃、殺滅細(xì)菌
C.降低噪聲、調(diào)節(jié)氣候
D.保持水土、涵養(yǎng)水源

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:判斷題

綠色植物是生物圈中最大的生產(chǎn)者。
[     ]

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:判斷題

石油、煤碳是由古代動(dòng)植物遺體或殘骸變成的。
[     ]

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:填空題

我們的衣、食、住、行幾乎都離不開(kāi)____________,畜、禽、魚(yú)蝦等,也都是直接或間接地以____為食的。

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:填空題

無(wú)論是____、____還是____________和人類,它們的食物都直接或間接地來(lái)源于____________。

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:讀圖填空題

閱讀下面材料,據(jù)圖回答問(wèn)題,并填空。
  碳以二氫化碳的形式存在于大氣中,綠色植物進(jìn)行光合作用時(shí)需不斷地從大氣中吸收二氧化碳。如一般植物的葉片,每形成1千克葡萄糖,就需要吸收250萬(wàn)升空氣中所合有的二氧化碳。由此可見(jiàn),植物吸收二氧化碳的能力是十分巨大的。有人做過(guò)估計(jì),如果大氣中的二氧化碳得不到補(bǔ)充的話,那么幾十年的光景,大氣中的二氧化碳就會(huì)被植物所耗盡。但是,事實(shí)上,大氣中的碳——氧一直保持著相對(duì)平衡,這是因?yàn)樘荚诘厍虻纳锶χ锌梢圆粩嗟匮h(huán),從而可以源源不斷地為綠色植物的光合作用提供原料(如圖)。
(1)地球大氣中,二氧化碳的來(lái)源是____________。
(2)從二氧化碳到氧的過(guò)程必須通過(guò)________________的____________來(lái)完成。
(3)在碳氧平衡中,人類的作用與地位和圖中的____________最接近,理由是____________。
(4)簡(jiǎn)述碳——氧平衡的過(guò)程____________。

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

月季、菊花、美人蕉等植物能吸收二氧化硫,這說(shuō)明綠色植物在保護(hù)和改善環(huán)境中具有的作用是
[     ]
A.過(guò)濾塵埃
B.殺滅細(xì)菌
C.凈化空氣
D.消除噪聲

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同步練習(xí)冊(cè)答案