（1）寫出圖中[2]的名稱是 。

（2）卵細胞是由[4] 、[3] 和[9] 構成的。

（3）[1] 具有保護卵細胞的作用；[3] 內(nèi)貯存著供胚胎發(fā)育初期需用的養(yǎng)料；（ ）里面含有細胞核，它是進行胚胎發(fā)育的部位；（ ） 能為胚胎發(fā)育提供所需的水分和養(yǎng)料；氣室內(nèi)有空氣。

（1）男性體細胞中性染色體的組成是（ ）

A．XX B．XY

（2）男性生殖細胞（即精子）的性染色體組成有___________或___________兩種。而女性生殖細胞（即卵細胞）的性染色體組成只有_______一種。

（3）當含_______性染色體的精子與卵細胞結合成受精卵時，將生女孩。

（1）甲、乙一組實驗探究的問題是 。其中，圖中的_____起對照作用。

（2）丙裝置若用來驗證呼吸作用釋放二氧化碳，應選用_________ (填“黑色”或“透明”) 的塑料袋，目的是避免綠色植物進行_________作用對實驗結果的干擾。一段時間后，打開塑料袋口，迅速伸進一根燃著的火柴，火柴會 。

（1）一朵桃花有很多結構，其中重要的結構是 和 。

（2）如右圖所示，將來發(fā)育成桃子的是 。（填序號）

（3）桃花在進行傳粉時，花粉會落到 （填序號）上，通過它的識別，才能進一步萌發(fā)出花粉管。

（1）爺爺和奶奶都有耳垂，但爸爸無耳垂，小林認為這是 現(xiàn)象，爸爸無耳垂是因為體內(nèi)缺少基因D，這說明基因與性狀的關系是 。

（2）據(jù)表中信息分析，爺爺和奶奶的基因組成分別為_ __ 、__ _， 媽媽的基因組成是 。

（3）姑姑體細胞中的染色體數(shù)目為23對，每對中的一條染色體來自于父親，另一條來自于 ；決定姑姑性別的性染色體是 。

（4）若爸爸和媽媽生育第二個孩子，則這個孩子和小林耳垂性狀相同的概率是 。

（1）花、果實和種子是綠色開花植物的 器官。

（2）圖中由①和②組成的結構是 。

（3）花粉從①中散發(fā)出來，散落到③的過程叫做 �；ǚ凼艿金ひ旱拇碳っ劝l(fā)出花粉管，花粉管將精子送到胚珠內(nèi)與卵細胞結合，該過程叫做 。

（4）桃的果實中，我們食用的部分是由 發(fā)育而來，種子是由 發(fā)育而來。受精卵發(fā)育成 。

（l）圖中①表示 作用，它將太陽光能轉變成貯存在植物體內(nèi)有機物中的能量，這個過程在細胞的 （葉綠體／線粒體）中進行。

（2）圖中②表示 作用，它將動植物體內(nèi)有機物中的能量釋放出來，滿足生命活動的需要。

（3）通過①，植物不斷消耗二氧化碳，釋放氧氣，維持生物圈中的 平衡。

（1）這個生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 ，它們能夠通過光合作用來制造 ，并儲存能量。此食物網(wǎng)中數(shù)量最多的是 。

（2）依據(jù)圖上箭頭所示，此食物網(wǎng)中共有 條食物鏈，其中，最長的一條食物鏈是 。

（3）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分分析，其中的兔、鼠、鷹等動物屬于 ；生物部分還缺少了 。

（4）蛇和鷹的關系是 。

A．調節(jié)遮光器換用大光圈

B．調節(jié)反光圈用凹面鏡

C．向右上方移動裝片，并換用高倍物鏡

D．向左上方移動裝片，并換用高倍物鏡

①將長勢、大小相同的兩株天竺葵放在暗處2天后，分別置兩瓶密封瓶A、B內(nèi)；

②將A瓶移到光下6—7小時，B瓶仍放在暗處（圖一）；

③取下玻蓋，將點燃的蠟燭分別伸入A、B瓶（圖二）；

④取A、B瓶中大小相同的兩片葉片，放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱，脫色；

⑤取出脫色的葉片漂洗，滴加碘液。 請回答下列問題：

（1）步驟①暗處理的目的是________________________________

（2）步驟②中A、B瓶構成一組______________，其變量是____________。

（3）步驟④加熱過程要用水浴加熱的原因是__________________________。

（4）步驟⑤滴加碘液后，能夠變藍的是摘自__________(A瓶或B瓶)的葉片.