閱讀下面關(guān)于“綠色植物光合作用的發(fā)現(xiàn)”的有關(guān)圖解和材料，分析并回答相關(guān)問題：



材料一：A圖中顯示，17世紀(jì)比利時科學(xué)家海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的木桶里，只澆水．5年后，柳樹長到了82千克，而稱一下泥土的重量，大約只減少了90克．
材料二：B圖中顯示，18世紀(jì)英國科學(xué)家普利斯特利在一個密閉的鐘罩內(nèi)放一只老鼠，在另一個密閉的鐘罩內(nèi)放一只老鼠和一盆栽植物，且都供給足夠的食物和飲水．他發(fā)現(xiàn)與植物在一起的老鼠能夠長時間正常的生活，而另一只鐘罩里的老鼠則很快死去了．
（1）從材料二的實(shí)驗(yàn)中可以得出的結(jié)論是______
A．光合作用產(chǎn)生了有機(jī)物  
B．綠色植物可以更新因?yàn)閯游锖粑�變得混濁的空�?br>C．水分是植物體建造自身的主要原料  
D．無機(jī)物是植物體建造自身的主要材料
（2）材料A中柳樹從一顆小樹苗長成大樹，是細(xì)胞分裂和______的結(jié)果．
（3）在海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)中，泥土的重量減少了90克，主要是由于土壤中的______被植物的根吸收利用了的緣故．而柳樹吸收的水分大部分通過______作用散失到大氣中了．
（4）某生物興趣小組為證明”光是綠色植物進(jìn)行光合作用不可缺少的條件”設(shè)計的實(shí)驗(yàn)裝置如圖．請據(jù)圖回答問題：



該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選取______兩裝置進(jìn)行對照
A．甲與乙      B．乙與丙           C．甲與丙．

如右圖所示將一棵銀邊天竺葵（銀邊部分不含葉綠素）在黑暗中放置24小時后，選一健壯的葉片，用不透光的兩塊軟木片在A處從正反兩面遮住，然后將整個植株移到陽光下．?dāng)?shù)小時后，將選擇的葉片摘下，去掉軟木片，經(jīng)酒精吸色處理后加數(shù)滴碘液．試回答以下問題：
（1）滴加碘液后，A處顏色______，原因是______
（2）B、C構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn)，變量是______
（3）該實(shí)驗(yàn)可探究光合作用需要______和______，其產(chǎn)物是______．

如圖所示，把帶火星的細(xì)木條迅速插入試管中，遇到金魚藻在光下放出的氣體，立刻猛烈地燃燒起來，這個實(shí)驗(yàn)證明光合作用能夠制造（　　）

A．有機(jī)物

B．水

C．氧

D．二氧化碳

據(jù)下圖回答問題：



（1）裝置B內(nèi)的綠色植物在光照下可進(jìn)行______作用．
（2）把D處夾緊、E處打開，當(dāng)光照一段時間后，綠色植物會產(chǎn)生一種氣體，該氣體的檢驗(yàn)方法是______
（3）若要加強(qiáng)綠色植物的光合作用，可在A裝置中加入適量的______此時把D打開）．
（4）若用黑紙片將B裝置罩上一（D處扎緊），綠色植物主要進(jìn)行______作用，若向C瓶中加入______，可觀察到______現(xiàn)象．

如圖甲是在有光照條件下，驗(yàn)證氧氣是否由綠色植物釋放出來的裝置．同樣情況下可作為甲的對照實(shí)驗(yàn)裝置的是（　　）

A．乙	B．丙
C．乙和丙	D．乙和丙都不可以

圖為一測定葉片光合作用裝置的示意圖，其中葉室為透明玻璃材料制成．請據(jù)圖分析回答下列問題：



（l）夏季上午將此裝置放到陽光下，氣體分析儀能測到含量逐漸減少的氣體是______，該氣體含量逐漸減少的原因是______．
（2）葉片內(nèi)進(jìn)行光合作用的表達(dá)式是：______．
（3）若用該裝置只測定葉片的呼吸作用，則對裝置如何處理？______．
（4）在初中生物課中我們還做過許多實(shí)驗(yàn)．以下對幾個實(shí)驗(yàn)的設(shè)計，正確的是______
A、要驗(yàn)證黃豆種子呼吸作用產(chǎn)生CO₂，必要的實(shí)驗(yàn)條件是在黑暗處進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
B、在探究“唾液對淀粉的消化”時，可以用清水和唾液形成對照．
C、測定種子的發(fā)芽率時，只需做一次實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真記數(shù)，無需多次測定求平均值．
D、在探究光合作用需要光時，不需要對實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行暗處理．

如圖所示在光照強(qiáng)度一定的情況下，溫室中某種蔬菜光合作用和呼吸作用的強(qiáng)度（用單位時間合成或分解的有機(jī)物量來表示）受溫度影響的曲線圖．據(jù)圖可得出的結(jié)論是（　�。�

A．光合作用的強(qiáng)度隨溫度升高而增大

B．在一定的溫度范圍內(nèi)，提高溫度能增大光合作用和呼吸作用的強(qiáng)度

C．在0℃時，光合作用和呼吸作用的強(qiáng)度為0

D．植物生長最快時的溫度就是光合作用強(qiáng)度最大時的溫度

光合作用實(shí)驗(yàn)中，若將葉的主脈切斷，一切按規(guī)范操作，則發(fā)現(xiàn)葉片先端遇碘液未變藍(lán)色，原因是（　�。�

A．葉片無法支撐	B．氣孔不能開閉
C．缺水無法生成淀粉	D．葉片未遮光

如圖所示：某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了驗(yàn)證大棚蔬菜的生理活動，將A裝置（內(nèi)裝籽粒飽滿的辣椒種子）和B裝置（辣椒幼苗）用透明玻璃管連接．請據(jù)圖回答：
（1）向A裝置中加適量的水，一段時間后，B裝置中幼苗的光合作用將______，其原因是______．
（2）如果要證明幼苗的呼吸作用，必須對B裝置進(jìn)行______處理．
（3）實(shí)驗(yàn)過程中，玻璃罩內(nèi)壁上出現(xiàn)了大量水珠，請分析水珠主要來自______．
（4）同學(xué)們從實(shí)驗(yàn)中總結(jié)出，可以通過提高大棚內(nèi)______的濃度，提高蔬菜的產(chǎn)量．你知道有哪些簡便的方法增加大棚內(nèi)這種氣體的濃度嗎？______．

將下列實(shí)驗(yàn)裝置（玻璃瓶左邊底部有一臺抽氣泵）放在陽光下，你認(rèn)為此裝置研究了那一項(xiàng)因素對植物光合作用的影響（　�。�

A．CO2

B．H2O

C．光照

D．葉綠體