實(shí)驗(yàn)2:接著用線吊著大野蜂來逗引這只蟾蜍,蟾蜍仍是張口去吞,不過,大野蜂蜇了一下蟾蜍的舌頭,蟾蜍立刻把大野蜂吐了出來。

實(shí)驗(yàn)3:再次用大野蜂逗引這只蟾蜍,蟾蜍伏著頭不予理睬了。

實(shí)驗(yàn)4:最后,還是用線吊著小蝗蟲來逗引這只蟾蜍,蟾蜍又把小蝗蟲吃了,顯示出蟾蜍并沒有吃飽。

請(qǐng)根據(jù)題意回答問題:

（1）實(shí)驗(yàn)1、2說明了蟾蜍有捕食昆蟲的本能,這是_____行為。

（2）實(shí)驗(yàn)3說明了蟾蜍通過_____,對(duì)大野蜂有了識(shí)別,因而不再吞吃,這是_____行為。

（3）蟾蜍是兩棲動(dòng)物,利用生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力與爬行動(dòng)物比_____（較強(qiáng)/較弱）。

A.各自獨(dú)立、彼此互不相干B.沒有明確界限、彼此相連

C.開放的而不是封閉的D.相互滲透、構(gòu)成統(tǒng)一整體

A.蘋果蒸騰作用散失了較多水分B.蘋果內(nèi)部被細(xì)菌、真菌分解掉了

C.蘋果呼吸作用消耗了部分有機(jī)物D.蘋果中細(xì)胞的分裂和生長停止

A.細(xì)胞分裂和生長B.細(xì)胞衰老C.細(xì)胞死亡D.細(xì)胞分化

A.蝙蝠屬于哺乳動(dòng)物B.家鴿的呼吸器官是肺和氣囊

C.家燕體表被覆羽毛，前肢變成翼D.獵豹體表被毛，體內(nèi)有膈

A.野兔神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá)，能迅速躲避天敵B.家兔有發(fā)達(dá)的盲腸，有助于消化植物纖維

C.蚯蚓生活在土壤中，依靠肺進(jìn)行呼吸D.河蚌外套膜的分泌物形成貝殼，起保護(hù)作用

A.大腦B.小腦C.腦干D.脊髓

A.揚(yáng)子鱷B.黑猩猩C.中華鱘D.大熊貓

A.看書寫字時(shí)控制眼睛與書本的距離B.看書寫字一小時(shí)左右就應(yīng)休息遠(yuǎn)眺

C.發(fā)現(xiàn)視力下降立即佩戴近視鏡D.堅(jiān)持認(rèn)真做眼睛保健操

A.蛇、壁虎B.蝸牛、烏賊C.蚯蚓、魷魚D.蛔蟲、章魚