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科目： 來(lái)源：同步題 題型：讀圖填空題

有甲、乙兩個(gè)玻璃缸，甲缸中長(zhǎng)有韭黃，乙缸內(nèi)生長(zhǎng)著鮮綠的韭菜苗，把它們用透明的玻璃蓋密封，玻璃蓋上各有一個(gè)小孔，堵住小孔，放到陽(yáng)光下2～3h后，各用燃燒著的衛(wèi)生香從玻璃孔中插入甲、乙兩個(gè)玻璃缸中，問(wèn)：
(1)甲缸出現(xiàn)的現(xiàn)象是____________，原因是韭黃不能進(jìn)行___________，只能進(jìn)行__________，消耗了玻璃缸中的________________。
(2)乙缸出現(xiàn)的現(xiàn)象是____________，原因是韭菜苗可進(jìn)行______________，____________相對(duì)較弱，因而缸中有較多的________________。

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：填空題

為驗(yàn)證植物呼吸作用的原料、產(chǎn)物，東東同學(xué)按以下步驟進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：①將一定量吸于水的新鮮豆芽分別裝入1只塑料袋和1只大塑料瓶中；②在塑料袋口連接上導(dǎo)管和橡皮管，扎緊塑料袋口，并用夾子夾緊橡皮管，將大口塑料瓶的蓋子擰緊，不使外界空氣進(jìn)入；③在黑暗處放置12h，請(qǐng)回答：
(1)在黑暗處放置12h后，將夾子移去，讓塑料袋中的氣體通入澄清的______________中，觀察到的現(xiàn)象是石灰水變渾濁，這說(shuō)明了___________________
(2)在黑暗處放置12h后，用溫度計(jì)測(cè)量豆芽的溫度，結(jié)果高于周圍環(huán)境的溫度，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了__________________；
(3)在黑暗處放置12h后，打開大口塑料瓶的瓶蓋，將點(diǎn)燃的蠟燭放入瓶?jī)?nèi)，預(yù)計(jì)應(yīng)出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________，理由是____________________________
(4)本實(shí)驗(yàn)中將豆芽放置在黑暗處的理由是_______________________

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：讀圖填空題

下圖為生物圈氧循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)表示生物生理過(guò)程或物質(zhì)變化的是A_______；B_________；C是燃燒作用。
(2)圖中數(shù)字各代表什么氣體：①____________；②____________；③____________；④____________；⑤____________；⑥____________。

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科目： 來(lái)源：廣東省中考真題 題型：單選題

種植農(nóng)作物要合理密植，原因是
[     ]
A．增加植株周圍的二氧化碳濃度
B．增加吸收光能的作物葉片的面積
C．降低周圍空氣中氧氣的濃度
D．降低周圍的氣溫以增加有機(jī)物合成

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科目： 來(lái)源：廣東省中考真題 題型：單選題

下圖表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度關(guān)系示意圖。以下分析正確的是
[     ]
A．a(chǎn)c段表示該植物的光合作用不斷地增強(qiáng)
B．b點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用，也不進(jìn)行呼吸作用
C．當(dāng)光照強(qiáng)度>n1時(shí)，該植物開始進(jìn)行光合作用
D．當(dāng)光照強(qiáng)度>n2時(shí)，表示該植物不再進(jìn)行光合作用

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科目： 來(lái)源：山東省中考真題 題型：單選題

據(jù)5月26日《齊魯晚報(bào)》報(bào)道：我市微山縣馬坡鄉(xiāng)址坊頭村的1000多畝小麥因水澇而枯死，其中500多畝面臨絕產(chǎn)。如圖所示村民劉凱拔下的麥子根部都已經(jīng)腐爛。下列說(shuō)法中能解釋此現(xiàn)象的是
[     ]
A．水澇抑制小麥根對(duì)水分的吸收
B．水澇抑制小麥葉的光合作用
C．水澇抑制小麥根的呼吸作用
D．水澇抑制小麥葉的蒸騰作用

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科目： 來(lái)源：河南省中考真題 題型：讀圖填空題

下圖是種子進(jìn)行呼吸作用及植物進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置。瓶?jī)?nèi)是潮濕的將要萌發(fā)的種子，密封完好的塑料袋內(nèi)是生長(zhǎng)旺盛的綠色植物。
(1)實(shí)驗(yàn)開始，將裝置從陰涼處移到陽(yáng)光下，由于溫度升高，瓶?jī)?nèi)種子的_______增強(qiáng)。使得________濃度加大，這種物質(zhì)擴(kuò)散到塑料罩內(nèi)后，植物的光合作用會(huì)增強(qiáng)。
(2)過(guò)一段時(shí)間后，會(huì)發(fā)現(xiàn)在塑料罩內(nèi)壁上出現(xiàn)小水珠，這些小水珠來(lái)自植物的___________（填某種生理活動(dòng)）。
(3)如果將瓶?jī)?nèi)的玻璃管口堵塞，種子的呼吸作用和植物的光合作用將_________（填“增強(qiáng)”或“減弱”），原因分別是_____________；______________。

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科目： 來(lái)源：湖北省中考真題 題型：探究題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：
(1)設(shè)計(jì)圖A實(shí)驗(yàn)裝置所探究的問(wèn)題是________________；實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間以后，用手?jǐn)D壓塑料袋，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：澄清的石灰水________；在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中塑料袋內(nèi)壁會(huì)出現(xiàn)水珠，其主要是由于水分通過(guò)葉片上的________向外散失凝聚而成的；選用黑色塑料袋，是為了避免植物因進(jìn)行_______作用而影響實(shí)驗(yàn)效果。
(2)裝置圖B中是18世紀(jì)英國(guó)科學(xué)家普利斯特利做的一個(gè)有名的實(shí)驗(yàn)。據(jù)此實(shí)驗(yàn)他得出的結(jié)論是植物能夠更新因?yàn)閯?dòng)物呼吸變得污濁的空氣。請(qǐng)你大膽地推測(cè)普利斯特利隨后可能探究的問(wèn)題是_______________________________________________________。

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科目： 來(lái)源：湖北省中考真題 題型：單選題

人類的下列活動(dòng)中,能促進(jìn)植物呼吸作用的是
[     ]
A．將水稻和小麥的種子曬干后入庫(kù)保存
B．大雨過(guò)后,給棉花和蔬菜等作物中耕松土
C．夜間,給種植蔬菜的溫室大棚降溫
D．向貯藏水果的地窖中通入二氧化碳

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科目： 來(lái)源：廣西自治區(qū)模擬題 題型：單選題

下列提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施中，與呼吸作用有關(guān)的是
[     ]
A．適時(shí)播種
B．合理密植
C．及時(shí)中耕松土
D．施用農(nóng)家肥料

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同步練習(xí)冊(cè)答案