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科目: 來源:同步題 題型:單選題

以下對綠色植物各種生理活動的敘述,正確的是
[     ]
A.在光下只進行光合作用和蒸騰作用,在黑暗中只進行呼吸作用
B.根對無機鹽的吸收,不消耗能量
C.蒸騰作用產(chǎn)生的蒸騰拉力,促進了植物對水分和無機鹽的吸收和運輸
D.氣孔是植物體與外界進行氣體交換的窗口

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

植物體進行呼吸作用,除了有能量釋放外,還產(chǎn)生了
[     ]
A.淀粉和氧氣
B.水和有機物
C.水和二氧化碳
D.水和無機鹽

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

夜間,菜農(nóng)適當降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度,主要目的是
[     ]
A.降低溫度可以減少細菌病害
B.溫度低,呼吸作用減弱,有機物消耗少
C.溫度低,蒸騰作用減弱,減少水分的散失
D.溫度低,光合作用增強,有機物積累多

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

植物光合作用和呼吸作用的關(guān)系是
[     ]
A.獨立的生命活動
B.無直接關(guān)系
C.相互依存的關(guān)系
D.間接關(guān)系

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

檢驗綠色植物在呼吸作用過程中放出二氧化碳,必要的實驗條件是
[     ]
A.要用一株葉子多的植物
B.要在黑暗條件下實驗
C.把植物淹沒在水中
D.用一株幼小的植物

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

收割的小麥堆放在麥場,如不及時晾曬,麥垛內(nèi)部溫度會明顯升高,原因是
[     ]
A.空氣不流通
B.二氧化碳濃度增高
C.種子吸收太陽能過多
D.種子呼吸作用產(chǎn)生熱量

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科目: 來源:期末題 題型:單選題

下列人類的活動中,目的是為了促進植物呼吸的一項是
[     ]

A.將小麥、玉米種子曬干后入倉存放
B.大雨過后,及時排出農(nóng)田里的積水
C.夜間給種植蔬菜的溫室降溫
D.向貯藏水果的地窖中通入二氧化碳

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科目: 來源:期末題 題型:填空題

我國正在加快社會主義新農(nóng)村的建設(shè)步伐,農(nóng)村經(jīng)濟迅速發(fā)展,農(nóng)民收入不斷提高,農(nóng)村已是大有可為的天地。請你當一回農(nóng)業(yè)技術(shù)員,利用所學的生物學知識為農(nóng)民服務。 
(1)張大爺準備在新居的前后栽種樹苗,為了提高樹苗成活率,你認為應采取哪些措施?_____________。
(2)棉花苗期要經(jīng)常松土,對此小劉不理解,請你幫他解釋:________。
(3)王伯伯一次給大白菜幼苗施濃肥后,大白菜出現(xiàn)大面積的萎蔫現(xiàn)象。你認為應采取的措施是___________。
(4)現(xiàn)在菜農(nóng)多用溫室大棚生產(chǎn)蔬菜,為了提高溫室大棚蔬菜的產(chǎn)量,你認為要采取什么措施?______________。
(5)李大娘家糧食大豐收,請問貯藏糧食的地方應具備什么條件?______________。

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科目: 來源:期中題 題型:填空題

棉花是我市重要的經(jīng)濟作物之一,市農(nóng)業(yè)局科技人員對棉花的種植與管理技術(shù)給出了以下建議:
①施基肥。播種前施足底肥,農(nóng)家肥(由秸桿落葉、動物尿糞等形成)和化肥結(jié)合。
②播種。條播,每畝需毛籽種子10-12斤;點播或穴播,毛籽每穴3-5粒。
③地膜覆蓋。覆蓋地膜時,地膜要與地面緊密接觸。
④合理密植。即要保證一定的母株數(shù),又要確保棉田通風透光以利結(jié)桃。
⑤間作套種。在棉花生長前期,可以選擇短季春栽蘿卜品種進行套種。
⑥中耕除草,適時追肥。在不同生長期分別追加含氮磷鉀等的肥料。
⑦適時打頂。在一定的生長期進行“打頂”,即摘除頂芽。
請分析回答:
(1)施用農(nóng)家肥可以增加棉田中二氧化碳的含量,增強光合作用效率,提高棉花產(chǎn)量。二氧化碳含量增加的原因是________________________________。
(2)棉花播種期間要進行地膜覆蓋,目的是維持種子萌發(fā)時所需要的_________。
(3)在不同生長期適時追加含氮磷鉀等的肥料,才能保證棉花正常生長,這說明__________________________。
(4)合理密植和棉田間作套種的目的都是______________________________________。
(5)適時中耕松土有利于棉花生長的原因是__________________________________。
(6)適時“打頂”的意義是____________________________________________。
(7)棉桃成熟期,棉花植株吸收的水分主要用于_______________。

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科目: 來源:山東省模擬題 題型:單選題

下圖是在不同溫度條件下測定某種植物光合作用與呼吸作用強度繪聲繪制成的曲線,試問在光照強度相同時,對植物生長最有利的溫度是
[     ]
A.t0---t1
B.t1---t2
C.t2---t3
D.t3---t4

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同步練習冊答案