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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】乘客在飛機(jī)起飛和降落時(shí)，空中小姐發(fā)給乘客一些咀嚼食品，其目的是為了使耳內(nèi)的什么結(jié)構(gòu)不斷開放，以維持鼓膜內(nèi)外氣壓的平衡（　�。�

A. 耳廓 B. 外耳道 C. 咽鼓管 D. 鼓室

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中屬于非條件反射的是（　�。�

A. 老師叫趙東回答問(wèn)題，趙東起立

B. 看到可口的飯菜，分泌唾液

C. 藥吃入嘴中，味苦吐出來(lái)

D. 看到恐怖電影，感到全身發(fā)冷

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】“試管嬰兒”和“克隆羊”都是生物工程技術(shù)的杰出成果。下列有關(guān)兩項(xiàng)技術(shù)的敘述中正確的是（ ）

A. 都屬于無(wú)性生殖，能保持母本性狀 B. 前者屬于有性生殖，后者屬于無(wú)性生殖

C. 都不會(huì)產(chǎn)生變異 D. 前者屬于無(wú)性生殖，后者屬于有性生殖

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)美國(guó)媒體報(bào)道，2018年10月27日90歲諾獎(jiǎng)得主詹姆斯·沃森不幸車禍住院。他對(duì)人類的主要貢獻(xiàn)是

A. 生物分類 B. 生物進(jìn)化論

C. 血液循環(huán)的發(fā)現(xiàn) D. DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】幼根上的白色“絨毛”位于（ ）

A. 根冠 B. 分生區(qū) C. 伸長(zhǎng)區(qū) D. 成熟區(qū)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】林偉是一個(gè)勤奮好學(xué)、喜歡觀察事物、積極思考問(wèn)題的七年級(jí)學(xué)生。進(jìn)入初中后，他發(fā)現(xiàn)自己的身體發(fā)生了一些變化，經(jīng)查閱資料他知道自己正處于青春期發(fā)育階段，而這些變化是正常的。在查閱資料的過(guò)程中他了解到人體的構(gòu)造和功能是十分復(fù)雜的：

（1）構(gòu)成人體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是___________。

（2）人與植物相比，人體所特有的結(jié)構(gòu)層次是___________。

（3）林偉正處于青春期發(fā)育階段，青春期發(fā)育的顯著特征是身高突增，他發(fā)現(xiàn)自己開始長(zhǎng)出胡須、出現(xiàn)喉結(jié)，這是由_________分泌的雄性激素導(dǎo)致的。

（4）今年暑假，林偉準(zhǔn)備與自己的父母一起去青島旅游，看一看無(wú)邊無(wú)際的大海，他認(rèn)為最大的生態(tài)系統(tǒng)是海洋，你認(rèn)為最大的生態(tài)系統(tǒng)是 _______________。旅游時(shí)要注意安全和健康；小明喜歡吃綠色食品。綠色食品是指產(chǎn)自良好_____________的、無(wú)污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于菊花植株的結(jié)構(gòu)層次的是（ ）

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 系統(tǒng) D. 器官

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在“涵養(yǎng)水源，保持水土”方面起重要作用的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A. 淡水生態(tài)系統(tǒng) B. 濕地生態(tài)系統(tǒng)

C. 森林生態(tài)系統(tǒng) D. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】蝗蟲的分布范圍比較廣泛，是常見的農(nóng)業(yè)害蟲。主要以植物的葉莖為食。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，它的足和觸角都有________的現(xiàn)象。

（2）體表有外骨骼，其作用是保護(hù)身體內(nèi)部結(jié)構(gòu)和________________。蝗蟲的呼吸器官是_________ ，氣體通過(guò)位于蝗蟲胸部和 ____ 部的氣門直接進(jìn)入______，從而完成呼吸。

（3）青蛙作為蝗蟲的天敵，可以有效防治蝗蟲災(zāi)害，青蛙屬于__________ 。與蝗蟲的關(guān)系是 ______________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】饅頭是比較常見的食品，其制作過(guò)程可以簡(jiǎn)單為和面→發(fā)酵→搓條→切塊→水蒸等幾個(gè)步驟，下面是與饅頭制作過(guò)程有關(guān)的描述，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）和面的過(guò)程中，放入干酵母相當(dāng)于培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的______過(guò)程。

（2）生面團(tuán)經(jīng)過(guò)酵母菌發(fā)酵后，其中有機(jī)物含量會(huì)______ 。

（3）蒸熟的饅頭暄軟多孔，這些孔是酵母菌分解有機(jī)物產(chǎn)生__________ 造成的。

（4）在溫暖濕潤(rùn)的環(huán)境中，饅頭放久了，表面生出的青灰色“斑”是________。

（5）將饅頭放入冰箱中，可以延長(zhǎng)保存時(shí)間，是因?yàn)?_________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案