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科目： 來源：同步題 題型：單選題

蘿卜貯存久會空心變輕，這是因為蘿卜體內的有機物通過什么作用被分解了
[     ]
A．呼吸作用
B．蒸騰作用
C．光合作用
D．輸導作用

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科目： 來源：同步題 題型：填空題

為了驗證植物呼吸作用的原料和產物，黎明同學按以下步驟進行了實驗：
①將一定量吸干水的新鮮豆芽分別裝入1只塑料袋和1只大口塑料瓶中；
②在塑料袋口連接上橡皮管，扎緊塑料袋口，并用夾子夾緊橡皮管；
③將大口塑料瓶的蓋子擰緊，不使外界空氣進入。
然后進行下列操作，請回答有關問題：
(1)將上述裝置放在黑暗處12小時，其理由是________。
(2)將夾子移去，讓塑料袋中的氣體通入澄清石灰水中，觀察到的現象是_________，這個現象說明了_________。
(3)用溫度計測量豆芽的溫度，結果高于周圍環(huán)境的溫度，這個現象說明了_________。
(4)打開大口塑料瓶的瓶蓋，將點燃的蠟燭放入瓶內。預計應出現的實驗現象是_________，理由是_________。

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

下列關于光合作用和呼吸作用的敘述錯誤的是（　�。�
A．光合作用和呼吸作用是兩個相對獨立的過程
B．光合作用在葉綠體中進行
C．含葉綠體的細胞不能進行呼吸作用
D．呼吸作用主要在線粒體中進行

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科目： 來源：同步題 題型：讀圖填空題

如下圖，瓶中裝有萌發(fā)的種子。實驗開始時閥門是關閉的，過一段時間后，往瓶內注入清水，并打開閥門，使瓶內氣體進入裝有澄清石灰水的試管中。請你分析：
(1)試管中澄清的石灰水變得____；能使澄清的石灰水發(fā)生這種變化的氣體是__________。
(2)該實驗說明：種子萌發(fā)時放出了______________。
(3)科學研究證明，這種氣體是種子里的__________徹底分解時產生的，同時還產生了__________。

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

把發(fā)芽的種子放入某密閉容器內，一段時間后，容器內增加的氣體是______，減少的氣體是______，把燃燒的蠟燭放入容器內，蠟燭會______．

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科目： 來源：期末題 題型：判斷題

晚上，我們把盆景放在家里，這樣植物可以放出氧氣，對人體有好處。

[     ]

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科目： 來源：廣東 題型：單選題

一個密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子，每隔一段時間測定其內的溫度和氧氣含量，并將結果繪制成曲線．如果橫軸表示時間，縱軸表示溫度和氧氣含量．下列曲線圖中能夠正確反映溫度（A）和氧氣含量（B）隨時間變化的是（　�。�
A．
魔方格
B．
魔方格
C．
魔方格
D．
魔方格

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科目： 來源：山東省期末題 題型：單選題

植物體進行呼吸作用的部位是

[     ]

A．只在種子里
B．只在葉片內
C．只在根系中
D．在植物體的各個活細胞中

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科目： 來源：德州 題型：單選題

冰箱能延長果蔬儲藏時間的主要原因是（　　）
A．降低環(huán)境溫度，加快呼吸作用
B．減少果蔬水分含量，加快呼吸作用
C．降低環(huán)境溫度，減緩呼吸作用
D．減少環(huán)境中氧含量，減緩呼吸作用

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科目： 來源：日照 題型：單選題

許多姜農從五、六米深的姜窖中取貯藏很久的姜之前，往往先通風一段時間后，再慢慢放入燃燒的蠟燭，假若蠟燭熄滅，則繼續(xù)通風．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．放入姜后姜窖內的溫度比不放姜時低
B．姜農若貿然進入窖內，可能會窒息昏迷甚至死亡
C．放入姜一段時間后氧氣不足，能減少姜有機物質的消耗
D．蠟燭熄滅的原因是由于姜呼吸作用產生了大量的二氧化碳

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