【題目】饅頭的主要成分是淀粉，淀粉有遇碘變藍(lán)的特性.某中學(xué)生物科技活動(dòng)小組在探究“淀粉在口腔中的變化”時(shí)，按照以下方案進(jìn)行了模擬實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）為了證明唾液對(duì)饅頭有消化作用，應(yīng)在2號(hào)試管的A處加入_____，與1號(hào)試管形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（2）1號(hào)試管與_____號(hào)試管進(jìn)行對(duì)照可以證明：口腔中的牙齒的咀嚼和舌的攪拌，有助于食物的消化。
（3）淀粉在口腔中被唾液淀粉酶分解成_____。

【題目】人體基本組織包括：________、________、________和________四大類(lèi)。其中分布廣泛的是________。

【題目】某生物興趣小組開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),他們準(zhǔn)備制作一個(gè)密閉的微型人工生態(tài)系統(tǒng)。現(xiàn)提供的成分有:滅菌潮濕腐殖質(zhì)土壤、矮小綠色植物、草履蟲(chóng)、小型植食性昆蟲(chóng)、蚯蚓、乳酸菌、醋酸菌、好氧型產(chǎn)氨腐生菌、厭氧型產(chǎn)氨腐生菌、光、空氣。

（1）請(qǐng)從提供的各項(xiàng)中選出適當(dāng)?shù)某煞?組成一個(gè)能夠在一段時(shí)間內(nèi)保持穩(wěn)態(tài)的微型生態(tài)系統(tǒng)。

________

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是_______。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性非常弱,其主要原因是_________。若要使這個(gè)人工生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性增強(qiáng),應(yīng)該對(duì)里面的哪些物質(zhì)不斷進(jìn)行補(bǔ)充?__________________________________。

【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中自我調(diào)節(jié)能力最弱的是（ ）
A.草原生態(tài)系統(tǒng)
B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
C.森林生態(tài)系統(tǒng)
D.海洋生態(tài)系統(tǒng)

【題目】探究種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件。

材料及用具：綠豆種子、培養(yǎng)皿、清水、濾紙

請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行預(yù)測(cè)并寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

________________________

【題目】同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱(chēng)為相對(duì)性狀。以下各組性狀中，屬于相對(duì)性狀的是

A．鵝的白毛和鵝的黃毛 B．羊的黑毛和短腿

C．菜豆的圓粒和豌豆的高桿 D．兔的白毛和貓的白毛

【題目】______是組成人體的基本單位，細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)又組成來(lái)人體的四種基本組織：____________、____________、____________、____________。各種組織有機(jī)聯(lián)系在一起，形成人體的各種 ____________，具有相關(guān)功能的器官又組成人體的各 ____________。

【題目】人類(lèi)已經(jīng)能夠模擬一個(gè)與生物圈類(lèi)似、可供人類(lèi)生存的生態(tài)系統(tǒng)。（ ）

【題目】在寒溫帶地區(qū)，每到冬季幾乎所有的植物都會(huì)落下葉子，植物的光合作用基本停止，但生活在那里的人們并不感到缺氧．這是因?yàn)椋?）

A. 天氣寒冷，人們都在室內(nèi)活動(dòng)

B. 其他地區(qū)的植物釋放的氧氣，可以流動(dòng)到這里

C. 由于寒冷，人們的呼吸作用下降

D. 在夏季植物釋放了大量的氧氣，貯存到冬季用

【題目】生物的性狀是受 __________控制的。在生物的體細(xì)胞內(nèi)，染色體是________存在的，位于染色體上的基因也是成對(duì)存在的，決定著生物的可遺傳性狀。