【題目】“中小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩”,“食品安全”,“公共衛(wèi)生與健康”等狀況令人擔(dān)憂．表現(xiàn)在：無(wú)機(jī)鹽攝入量不足,貧血現(xiàn)象普遍存在：多糖分,高脂肪的飲食習(xí)慣使肥胖兒童逐年增多．校園周邊聚集流動(dòng)攤點(diǎn)等．為改善青少年?duì)I養(yǎng)健康問(wèn)題,國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)實(shí)施“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”．請(qǐng)根據(jù)材料分析回答：
（1）無(wú)機(jī)鹽攝入量不足導(dǎo)致貧血，是因?yàn)闊o(wú)機(jī)鹽中的 ___是構(gòu)成血紅蛋白的主要成分。
（2）肥肉，渾油等食物使人肥胖，是因?yàn)檫@類食物中含有較多的___．
（3）“學(xué)生飲用奶”富含的維生素___能促進(jìn)鈣的吸收。還富含維生素A,可預(yù)防___;
（4）“學(xué)生飲用奶”有利于中小學(xué)生發(fā)育和成長(zhǎng)，主要還是因?yàn)榕Ｄ讨兴�含�?/span>___是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),該物質(zhì)可在___內(nèi)初步消化，最終在小腸內(nèi)徹底分解 。

【題目】下列選項(xiàng)中，屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)的動(dòng)物、植物的是（ ）

A．大熊貓、石松 B．家燕、水杉

C．金絲猴、茶花 D．丹頂鶴、水杉

【題目】下面對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)和探究的敘述正確的是：

A.觀察蚯蚓時(shí)，保持其體表濕潤(rùn)有利于它利用體壁呼吸

B.探究動(dòng)物的繞道取食，選擇的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物體型越大越好

C.用顯微鏡的高倍鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)

D.觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)視野太暗時(shí)，應(yīng)使用平面鏡

【題目】利用分根、扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果樹(shù)的最主要的優(yōu)點(diǎn)是（ ）

A．縮短植物的成熟時(shí)間 B．增強(qiáng)植物生活力

C．保留了親代的優(yōu)良性狀 D．有利于大量繁殖新個(gè)體

【題目】下面是人體血液循環(huán)途徑示意圖的某一部分，圖中X、Y分別代表 （ ）

→上腔靜脈→X→右心室→Y→肺部毛細(xì)血管

A.左心房、肺動(dòng)脈 B.左心房、肺靜脈

C.右心房、肺動(dòng)脈 D.右心房、肺靜脈

【題目】蕨類植物比苔蘚植物高等、比種子植物低等的植物類群，它們沒(méi)有（ ）

A．葉 B.花 C．莖 D．根

【題目】人的生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新，都離不開(kāi)蛋白質(zhì)，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．兒童,青少年應(yīng)多吃一些奶、蛋、魚(yú)、肉等富含蛋白質(zhì)的食物

B．肝臟分泌的膽汁中雖沒(méi)有消化酶，但能促進(jìn)消化道對(duì)蛋白質(zhì)的消化

C．胃腺分泌的胃液中含有鹽酸和蛋白酶，可初步消化蛋白質(zhì)

D．食物中的蛋白質(zhì)主要是在小腸內(nèi)被消化、吸收的

【題目】王翔同學(xué)發(fā)燒了,到醫(yī)院檢查身體,驗(yàn)血后發(fā)現(xiàn)白細(xì)胞數(shù)目升高了,醫(yī)生會(huì)告訴他什么呢？（ ）

A．你貧血了,多屹些含鐵的食物吧 B．營(yíng)養(yǎng)不良,應(yīng)該多吃些含蛋白質(zhì)的食物

C．減少外傷,避免流血不止 D．你身體的某個(gè)部位發(fā)炎了,需要吃一些消炎藥

【題目】俗語(yǔ)說(shuō)“魚(yú)兒離不開(kāi)水”，魚(yú)一旦離開(kāi)水，不久就會(huì)死亡，其主要原因是（ ）

A．魚(yú)無(wú)法呼吸 B．魚(yú)體內(nèi)缺水

C．魚(yú)體表干燥 D．魚(yú)血液循環(huán)停止

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A．河流 B．草原 C．生物圈 D．森林