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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察洋蔥皮細(xì)胞時(shí),第1次用的自鏡是5x、物鏡10x,第二次使用的是目鏡10 x、物鏡是45 x。與第一次相比,第二次看到的情況是4

A.視野亮、細(xì)胞數(shù)目多 B.視野亮、細(xì)胞數(shù)目少

C.視野暗、細(xì)胞數(shù)目多 D.視野暗、細(xì)胞數(shù)目少

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)根據(jù)某一分類標(biāo)準(zhǔn)已對(duì)7種生物中的6種進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分類(見(jiàn)下表),下列 敘述正確的是

待分區(qū)的生物

大雁、野兔、蝗蟲(chóng)、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、章魚(yú)

類別1

青蛙、大雁、野兔

類別2

蝗蟲(chóng)、蚯蚓、蜘蛛

A. 其分類標(biāo)準(zhǔn)是胎生還是卵生 B. 其分類標(biāo)準(zhǔn)是體溫是否恒定

C. 其分類標(biāo)準(zhǔn)是脊柱的有無(wú) D. 應(yīng)該將章魚(yú)劃分到類別1中

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于生物基本特征

A能快速運(yùn)動(dòng) B.生長(zhǎng)和繁殖

C.能進(jìn)行光合作用 D.是由細(xì)胞構(gòu)成的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】植被覆蓋率高的地區(qū),往往降雨量多、氣候濕潤(rùn),這種現(xiàn)象說(shuō)明

A.生物依賴環(huán)境 B.生物能影晌環(huán)境

C.生物能適應(yīng)環(huán)境 D.環(huán)境能影響生物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)為探究光照對(duì)種子的萌發(fā)有無(wú)影響,設(shè)計(jì)如下探究方案:將兩份等量的大豆種子分別放在兩個(gè)培養(yǎng)皿中,均置于30°C和水分適量、空氣充足的環(huán)境下,一個(gè)給予光照,另一個(gè)放在黑暗中。10天后,兩個(gè)培養(yǎng)皿中的種子均未萌發(fā)。最可能的原因是

A. 種子無(wú)生命 B. 環(huán)境溫度太高 C. 光照不適宜 D. 實(shí)驗(yàn)時(shí)間太短

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】不是每一朵花都能結(jié)出果實(shí),能結(jié)出果實(shí)的花一

長(zhǎng)有雌蕊和雄蕊長(zhǎng)有雌蕊經(jīng)歷了自花傳粉經(jīng)歷了傳粉經(jīng)歷了受精

A. ①④⑤ B. ①③⑤ C.②④⑤ D.②③⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),若光線較強(qiáng),則應(yīng)該使用:

A.小光圈、凹面鏡 B.大光圈、凹面鏡

C.小光圈、平面鏡 D.小光圈、平面鏡

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】你認(rèn)為在運(yùn)動(dòng)員的肌細(xì)胞中,哪種結(jié)構(gòu)的數(shù)目將多于一般人:

A.線粒體 B.葉綠體 C.細(xì)胞核 D.細(xì)胞質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】肺泡內(nèi)的氣體進(jìn)入血液,需要經(jīng)過(guò)幾層細(xì)胞

A. B.二層 C.三層 D.四層

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】球迷看球時(shí),當(dāng)自己喜歡的球隊(duì)進(jìn)球時(shí),常常歡呼雀躍,且面紅耳赤、心跳加快、 血壓升高。這個(gè)過(guò)程中,與調(diào)節(jié)作用的是

A. 經(jīng)調(diào)節(jié) B.激素調(diào)節(jié) C.血液調(diào)節(jié) D. 神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)

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同步練習(xí)冊(cè)答案