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科目: 來源:期中題 題型:填空題

說出下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施所依據(jù)的生物學(xué)原理。
(1) 合理密植主要根據(jù)_________原理。
(2) 中耕松土主要根據(jù)_________原理。
(3) 種植棉花、西紅柿適時(shí)地摘除主干上的頂芽根據(jù)___________原理。
(4) 幼苗移栽一般在陰天或傍晚進(jìn)行主要根據(jù)__________原理。

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科目: 來源:山東省會(huì)考題 題型:單選題

仔細(xì)觀察下圖氣孔所處的狀態(tài),推測(cè)植物可能進(jìn)行的生命活動(dòng)有
[     ]
A.光合作用    
B.呼吸作用
C.蒸騰作用    
D.以上都有可能

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科目: 來源:山東省會(huì)考題 題型:單選題

下圖所示裝置先放暗處一晝夜,然后用鋁箔紙將甲葉片全部包裹,乙葉片不包裹。在連續(xù)照光數(shù)天后,摘下甲、乙葉片通過去除葉綠素和漂洗后,再滴加碘液。下列敘述正確的是
[     ]
A.包鋁箔紙的目的是為防止水分散失
B.該實(shí)驗(yàn)證明光合作用需要二氧化碳
C.滴加碘液之后,甲葉片呈藍(lán)色,乙葉片呈黃白色
D.該實(shí)驗(yàn)證明光合作用的產(chǎn)物需要照光后才能由葉片合成

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科目: 來源:山東省會(huì)考題 題型:單選題

高姐的烤地瓜軟香甜、口感好、易消化,且營(yíng)養(yǎng)豐富,很受市民的歡迎,可你知道地瓜中的淀粉來自
[     ]
A.根細(xì)胞利用無機(jī)物自身合成的
B.根細(xì)胞從土壤中吸收并積累而成的
C.葉肉細(xì)胞制造后運(yùn)輸?shù)礁康?BR>D.根細(xì)胞合成后并進(jìn)一步轉(zhuǎn)化而成

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科目: 來源:四川省會(huì)考題 題型:單選題

綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是
[     ]
A.液泡
B.葉綠體
C.線粒體
D.細(xì)胞壁

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科目: 來源:期末題 題型:單選題

在做“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中,是用什么溶劑脫去葉綠素的

[     ]

A.酒精
B.水
C.碘液
D.氫氧化鈉溶液

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

光合作用實(shí)驗(yàn)中,將葉的主脈切斷,然后一切均按規(guī)定操作,發(fā)現(xiàn)葉片末端遇碘液未變藍(lán)色,原因是
[     ]
A.葉片無法支撐
B.葉片未遮光
C.氣孔不能關(guān)閉
D.缺水,無法生成淀粉

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

光合作用是指綠色植物通過___________,利用________能,把__________和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出_______的過程。它可以用公式簡(jiǎn)單表示為______________________________________。

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科目: 來源:重慶市會(huì)考題 題型:讀圖填空題

葉片是進(jìn)行光合作用的主要器官。A、B、C、D表示物質(zhì),1、2、3、4、5表示結(jié)構(gòu);乙是甲的部分結(jié)構(gòu)的放大。請(qǐng)據(jù)題下圖回答下列問題:          
(1)寫出下列各標(biāo)號(hào)所代表的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的名稱。[A]______[1]________。
(2)甲圖若表示葉片正在進(jìn)行光合作用,則光合作用的產(chǎn)物除了[C]氧氣外,還有[     ]________。

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科目: 來源:四川省會(huì)考題 題型:讀圖填空題

下圖1表示蠶豆植株葉片在適宜環(huán)境條件下的某項(xiàng)生理活動(dòng)簡(jiǎn)圖,其中A、B、C分別表示相應(yīng)的物質(zhì)。下圖2是蠶豆葉不同切面結(jié)構(gòu)示意圖,其中①-⑤表示相應(yīng)的細(xì)胞或結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)若A、B、C分別表示二氧化碳、有機(jī)物(淀粉)和氧氣,由此生理過程可以表示蠶豆葉肉細(xì)胞的_________作用。
(2)若A、C分別表示氧氣和二氧化碳,則此生理過程可以表示蠶豆葉肉細(xì)胞的____作用。
(3)若C表示水蒸氣,則此生理過程可以表示蠶豆植株的_________作用。
(4)蠶豆植株葉片所需要的水分,是通過圖2中的結(jié)構(gòu)[③]___________運(yùn)輸而來。

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同步練習(xí)冊(cè)答案