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科目： 來(lái)源：廣東 題型：單選題

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地利用溫室進(jìn)行蔬菜、花卉等栽培，需要調(diào)節(jié)好光照、溫度和氣體等條件，以提高產(chǎn)品的產(chǎn)量，下列方法不正確的是（　�。�
A．溫室內(nèi)溫度盡量保持恒定
B．適當(dāng)增加光照時(shí)間，以補(bǔ)充冬季陽(yáng)光不足
C．向溫室內(nèi)定期釋放二氧化碳，以增加光合作用強(qiáng)度
D．及時(shí)擦干溫室薄膜（玻璃）上的水以防止透光降低

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

養(yǎng)魚時(shí)在魚缸的底部種上水草主要是為了（　�。�
A．使魚缸好看B．增加魚缸內(nèi)的生物數(shù)量
C．增加魚缸內(nèi)的氧D．增加魚缸內(nèi)的養(yǎng)料

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

進(jìn)行光合作用的條件和場(chǎng)所分別是______和______．

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在探究植物光合作用的實(shí)驗(yàn)中，選擇銀邊翠、銀邊天竺葵做實(shí)驗(yàn)材料，適宜研究下列哪一個(gè)實(shí)驗(yàn)假設(shè)？（　　）
A．水是光合作用的原料
B．二氧化碳是光合作用的原料
C．葉綠體是光合作用的場(chǎng)所
D．光是光合作用的條件

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

1941年，我國(guó)森林學(xué)家干鐸教授在去重慶的路上，途經(jīng)四川與湖北交界的謀道鎮(zhèn)，發(fā)現(xiàn)路旁有一株參天古樹，樹高足有30多米．從下仰望，挺拔的樹干直插云天，葉片呈羽毛狀，小巧秀雅，在微風(fēng)中不停地?fù)u曳，寶塔狀的樹枝十分壯觀．樹前還有一個(gè)鄉(xiāng)民自建的小廟，用于祭祀他們心目中的“神樹“．干擇教授留連在樹前不忍離去，突然發(fā)現(xiàn)樹上掛著一塊小牌，上面寫著“水杉“．水杉長(zhǎng)大所要的物質(zhì)主要來(lái)自于光合作用，光合作用的原料是（　�。�
A．氧氣和淀粉B．水和氧氣
C．水和二氧化碳D．二氧化碳和有機(jī)物

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生物營(yíng)養(yǎng)方式有兩種，即自養(yǎng)和異養(yǎng)．兩者的主要區(qū)別是（　�。�
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．吸收作用

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖為綠色植物白天進(jìn)行的生理活動(dòng)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）若此圖表示的是光合作用，則a代表的物質(zhì)是______，d代表的物質(zhì)是______；b物質(zhì)在植物體內(nèi)向上移動(dòng)的動(dòng)力主要來(lái)自______作用．
（2）若此圖表示的是呼吸作用，則a代表的物質(zhì)是______．
（3）若該植物的果實(shí)表現(xiàn)為自然生長(zhǎng)現(xiàn)象，則其光合作用強(qiáng)度______（填“＞”、“＜”或“=”）呼吸作用強(qiáng)度．
魔方格

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科目： 來(lái)源：河北省月考題 題型：單選題

把新鮮的水草放在魚缸里的主要目的是

[     ]

A．食物
B．氧氣
C．能量
D．二氧化碳

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科目： 來(lái)源：福建省期中題 題型：填空題

葉顯綠色的主要原因是_______細(xì)胞中含有綠色的________。因此也是_____作用的器官。

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科目： 來(lái)源：山東省期末題 題型：探究題

甲、乙兩同學(xué)對(duì)光合作用所需的條件分別進(jìn)行了如下探究： 
（1）甲同學(xué)將盆栽的天竺葵進(jìn)行24小時(shí)暗處理（即放到黑暗處一晝夜）；乙同學(xué)對(duì)盆栽的帶銀邊的天竺葵不進(jìn)行暗處理。
（2）甲、乙兩同學(xué)將各自盆栽的天竺葵移到陽(yáng)光下照射。
（3）幾小時(shí)后，甲、乙兩同學(xué)各自從自己盆栽的天竺葵上摘下葉片。
（4）甲、乙兩同學(xué)把各自摘下的葉片放入盛有酒精的兩個(gè)小燒杯里隔水加熱10——15分鐘（甲摘取的葉片放入A燒杯，乙摘取的葉片放入B燒杯）
（5）二者都用清水漂洗葉片，然后再把各自摘取的葉片放到兩個(gè)培養(yǎng)皿里（甲摘取的葉片放入A培養(yǎng)皿，乙摘取的葉片放入B培養(yǎng)皿），向葉片滴加碘液。
（6）稍停片刻，再用清水沖掉碘液。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：甲摘取的葉片除銀邊不變藍(lán)外，其余部分都變藍(lán)；乙摘取的葉片全部變成藍(lán)色。
請(qǐng)回答：  
（1）甲、乙兩同學(xué)分別對(duì)光合作用所需的_________等條件進(jìn)行了探究。
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：______________。
（3）你認(rèn)為甲、乙兩同學(xué)所得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論可靠嗎？并說(shuō)明理由（對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論不可靠的進(jìn)行說(shuō)明）_______________。
（4）如果讓你做該實(shí)驗(yàn)，提出你的改進(jìn)意見____________________。 

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