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科目: 來源:2016-2017學年江蘇省徐州市銅山區(qū)七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是葫蘆蘚的結構圖,請據(jù)圖填空:

(1) 葫蘆蘚屬于苔蘚植物,該類植物沒有真正的根,植株矮小,莖內沒有_____組織。

(2) 圖中[②]是葉,小而薄,能進行_______作用,同時也能夠吸收________________。該器官只有一層細胞組成,對有毒氣體比較敏感,可作空氣污染的指示植物。

(3) 圖中[③]是________,主要起固著植物體的作用。

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科目: 來源:2017屆四川省眉山市華興聯(lián)誼學校中考適應性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項中,有關生物與環(huán)境所蘊含的科學知識不相對應的是

A. “落花不是無情物,化作春泥更護花”體現(xiàn)了自然界的物質循環(huán)

B. “千里之堤,毀于蟻穴”,形象地說明生物影響環(huán)境

C. “螳螂捕蟬,黃雀在后”,該食物鏈可以表示為“蟬→螳螂→黃雀”

D. “草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物間的競爭關系

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科目: 來源:2017屆四川省眉山市華興聯(lián)誼學校中考適應性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示果實的形成,圖中①②③④分別為

A. 子房、胚、果實、受精卵 B. 子房、胚珠、果皮、種子

C. 胚珠、受精卵、果皮、胚 D. 子房、珠被、果皮、種子

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科目: 來源:2017屆四川省眉山市華興聯(lián)誼學校中考適應性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物圈中有一個巨大的生產有機物的天然“工廠”,能夠利用簡單的無機物合成復雜的有機物。下列有關光合作用的說法,錯誤的是

A. 綠色植物制造的有機物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物

B. 綠色植物通過光合作用,將光能儲存在它制造的有機物中

C. 光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件

D. 合理密植可以保證作物的葉片都能充分地接受光照,又不相互遮擋

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科目: 來源:2017屆四川省眉山市華興聯(lián)誼學校中考適應性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物的呼吸作用與人們的生產生活密切相關,下列有關敘述中正確的是

A. 被水淹的農田及時排澇是為了促進植物根的呼吸作用

B. 冰箱能較長時間保存食物是因為冰箱里沒有細菌等微生物

C. 儲存甘薯、白菜的窖必須留有通風孔,是為了得到充分的氧氣,促進植物的呼吸作用

D. 萌發(fā)的種子溫度升高,是因為呼吸作用釋放了大量的二氧化碳

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科目: 來源:2017屆四川省眉山市華興聯(lián)誼學校中考適應性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生長和繁殖是生物的共同特征,下列有關說法中正確的是

A. 植物的組織培養(yǎng)是利用有性生殖的原理

B. 將馬鈴薯切成小塊來種植時,不一定每塊都有芽眼

C. 胎兒與母體進行物質交換的結構是羊水

D. 女性產生生殖細胞的器官是卵巢

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科目: 來源:2017屆四川省眉山市華興聯(lián)誼學校中考適應性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示人體血液流經(jīng)血管a、b、c時,血液含氧量的變化,下列有關敘述正確的是

A. 與a相比,c管壁厚,彈性大

B. b是身體各部分組織細胞周圍的毛細血管

C. a中的血液來自心臟的左心室

D. c可能是肺靜脈

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科目: 來源:2017屆四川省眉山市華興聯(lián)誼學校中考適應性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面是某正常人的血漿、原尿和尿液中主要物質含量(克∕100毫升)的比較表,其中表示葡萄糖含量的一組是

A. A組 B. B組 C. C組 D. D組

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科目: 來源:2017屆四川省眉山市華興聯(lián)誼學校中考適應性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為反射弧的結構模式圖,下列各項敘述中不正確的是

A. 此結構的任何一部分受損,反射活動就不能完成

B. 若此圖表示視覺形成的反射弧,則近視眼的視覺形成在視網(wǎng)膜的前方

C. 若此圖表示膝跳反射的反射弧,則c代表脊髓

D. e是由傳出神經(jīng)的神經(jīng)末梢與相應的肌肉或腺體組成的

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科目: 來源:2017屆四川省眉山市華興聯(lián)誼學校中考適應性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于動物形態(tài)結構與功能的敘述,錯誤的是

A. 沙蠶身體分節(jié)與軀體運動靈活相適應

B. 節(jié)肢動物身體分頭、胸、腹三部分與飛行生活相適應

C. 鯽魚身體呈流線型與水生生活相適應

D. 爬行動物具有角質的鱗或甲與陸地生活相適應

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