血液里只有一種紅色的細胞，故血液呈紅色。 （______）

紅細胞呈紅色是因為紅細胞中含有血紅蛋白。 （______）

有“蟲眼”的蔬菜和水果也可能有農(nóng)藥的殘留。 （ ）

女孩的身體發(fā)育要比男孩早兩年。（ ）

如圖是肺泡與血液氣體交換示意圖：

（1）當血液流經(jīng)肺泡時，________由肺泡進入血液，________由血液進入肺泡，完成氣體交換。

（2）氧從肺泡進入血液后與與血液中的_________結(jié)合。

（3）從B中排出的氣體可讓澄清的石灰水變渾濁，說明B中的氣體含較多的___________。

（4）氧最后是在細胞中的能量轉(zhuǎn)換器___________中被利用，從而產(chǎn)生二氧化碳的。

根據(jù)表格回答問題：

李大爺?shù)纳眢w狀況一直不好，但工作比較緊張，請你利用所學知識，根據(jù)下表 A、B、C、D、E、5種食物（各100克，除水和無機鹽以外）的主要成分，幫他擬定一個較為科學的膳食計劃。

（1）為保證李大爺在緊張的勞動時及時獲得較多的能量，應該讓李大爺多吃食物_________。（填序號）

（2）李大爺有時牙齦出血，那么他平時應該多吃食物____________。（填序號）

（3）有時他晚上看不清東西，建議他平時應多吃食物____________。（填序號）

（4）李大爺若將食物B作為長期主要食物，將易患______________。

如圖是血涂片在顯微鏡下的一個視野圖。

① 當人被細菌感染而發(fā)炎時，圖中________的數(shù)目會顯著增加。

② 當圖中___________數(shù)目明顯下降時，會引起人體皮下出血。

③ 當圖中_______數(shù)量過少時，會造成人體貧血。

④ 擔負運輸養(yǎng)料和廢物功能的是____________。

根據(jù)“模擬膈肌的運動”模型回答問題：

（1）模型中的氣球相當于人體呼吸系統(tǒng)中的________。

（2）表示吸氣過程的是圖________。

（3）當人體處于B圖狀態(tài)時，胸腔的容積會_________。（填“擴大”或“縮小”）

（4）當處于B圖情況時，膈肌處于_________狀態(tài)。（填“收縮”或“舒張”）

如圖是小魚尾鰭內(nèi)的血液流動圖。據(jù)圖回答問題：

（1）圖中A是___________，B是____________， （血管）

（2）A的判斷依據(jù)是_______________________，B判斷的依據(jù)是_______________________。

（3）這三種血管中，血流速度最慢的是_____________。

當我們細細地咀嚼饅頭時，會感覺到有甜味，這是為什么呢？口腔中的唾液對淀粉是否有消化作用呢？于是他做了如下實驗：

A、取適量新鮮饅頭，切成碎屑，分成2等份；將口漱凈，取4毫升唾液放入小燒杯中。

B、取2支潔凈且大小相同的試管，分別編號為①、②，做如下處理：在①號試管中放入1份饅頭碎屑，注入2毫升唾液，并進行充分的攪拌。在②號試管中放入1份饅頭碎屑，注入2毫升清水，并進行充分的攪拌。

C、將2支試管一起在室溫下放置5—10分鐘。

D、在2支試管中各滴加2滴碘液，搖勻。

E、觀察并記錄個試管中的顏色變化。

分析上述實驗并回答：

（1）該同學將饅頭切成碎屑并充分攪拌，這是為了模擬________________________ 

（2）該實驗的C步驟有待改進，請將改進的方法寫在橫線上。

改進：_________________________________________________________。

（3）該探究實驗設(shè)置的實驗變量是________；本實驗中設(shè)置②號試管的目的是_________。在①、②號試管中，會出現(xiàn)藍色現(xiàn)象的試管是_________。