相關習題
 0  118055  118063  118069  118073  118079  118081  118085  118091  118093  118099  118105  118109  118111  118115  118121  118123  118129  118133  118135  118139  118141  118145  118147  118149  118150  118151  118153  118154  118155  118157  118159  118163  118165  118169  118171  118175  118181  118183  118189  118193  118195  118199  118205  118211  118213  118219  118223  118225  118231  118235  118241  118249  150026 

科目: 來源:2016-2017學年重慶市七年級上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:探究題

根的生長是由于____________ 細胞的分裂和 ______________細胞的生長。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016-2017學年重慶市七年級上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:探究題

能源物質——煤,主要是由埋藏在地下的古代__________植物的遺體經(jīng)過漫長的歷史年代形成的。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016-2017學年重慶市七年級上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:探究題

細胞的控制中心是________________ 。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016-2017學年重慶市七年級上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)________圖所示為動物細胞結構,______圖所示為植物細胞結構。 

(2)切西瓜流出的汁液來自于細胞的[  ]______________。 

(3)結構[  ]________能將光能轉變成化學能,儲存在它所制造的有機物中。 

(4)在細胞分裂時,C的變化是進行了_________,然后分成完全相同的兩份分別進入兩個子細胞,以確保其數(shù)目和形態(tài)不變,穩(wěn)定遺傳。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016-2017學年重慶市七年級上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:探究題

如圖為一個生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的關系示意圖,請分析回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,草扮演的角色是___________。

(2)生態(tài)系統(tǒng)中的____和______就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016-2017學年重慶市七年級上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖分別是菜豆的種子、幼苗、花、果實示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)由A到B表示菜豆種子的萌發(fā)過程,其中最先突破種皮的結構是[ ]______,在適宜的外界條件下,菜豆種子的[ ] ________發(fā)育成莖和葉,為種子發(fā)育提供營養(yǎng)的結構是[ ] ________。

(2)圖D中,對于植物繁衍后代來說,最重要的結構是[8]____________和[ ]_________。

(3)圖D中,經(jīng)過上述過程,菜豆花的[ ] ________發(fā)育成菜豆種子,受精卵發(fā)育成菜豆種子的[ ] ________。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016-2017學年重慶市七年級上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:探究題

為了探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,小明同學用菜豆種子分別采用不同的處理方法,進行了對照實驗,實驗結果如下表,菜豆種子的萌發(fā)如右圖。請根據(jù)圖示回答問題:

瓶號

處理方法

種子萌發(fā)情況

1

1粒種子,不給水,置于溫暖處

未萌發(fā)

2

1粒種子,給適量水,置于溫暖處

萌發(fā)

3

1粒種子,給適量水,置于冰箱里

未萌發(fā)

4

1粒種子,給大量水,置于溫暖處

(1)1號瓶和2號瓶所形成的對照實驗,變量是_______。

(2)1號瓶種子不萌發(fā)的原因是缺乏__________,3號瓶種子不萌發(fā)的原因是沒有適宜的_________。

(3)根據(jù)所學的知識,推測4號瓶種子是否會萌發(fā):___________。

(4)用1粒種子進行實驗不能避免____________。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016-2017學年山東省臨沂市蒙陰縣八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

種植在同一片田地內的玉米,其形態(tài)結構基本一樣,但由于水肥條件的差異而導致玉米有高有矮,這說明生物體

A. 能對各種刺激作出反應 B. 具有遺傳和變異現(xiàn)象

C. 能夠生長和發(fā)育 D. 能夠繁殖后代

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016-2017學年山東省臨沂市蒙陰縣八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中構成食物鏈的四種生物在一段時間內的相對數(shù)量。下列說法正確的是

A. 甲個體內的DDT含量最高

B. 該食物鏈可表示為甲←丙←乙←丁

C. 甲是生產者,乙、丙、丁是消費者

D. 該生態(tài)系統(tǒng)只有甲、乙、丙、丁四種生物

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016-2017學年山東省臨沂市蒙陰縣八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為動、植物細胞結構圖,對其結構和功能敘述錯誤的是( )

A. 甲、乙細胞都具有細胞膜、細胞質和細胞核

B. 甲、乙細胞中都有與呼吸作用有關的線粒體

C. 甲圖中的①與細胞內外物質的進出有關

D. 乙圖中的②能將無機物合成有機物

查看答案和解析>>

同步練習冊答案