如果探究實驗的結果不符合假設，則應（ ）

A. 放棄實驗，不再探究此問題。

B. 修改實驗結果，使之符合假設。

C. 重新提出假設，再次實驗探究。

D. 否定假設，直接得出結論。

下表是某同學“探究溫度對鼠婦的影響”實驗設計，但不完善。下列修改意見中，合理的是（ ）

A. 紙盒的左右兩側應該分別鋪上濕土和干土

B. 紙盒左右兩側的溫度應該同為20℃

C. 紙盒的左右兩側應同為陰暗環(huán)境

D. 紙盒左右兩側鼠婦初始數量可以不同

下列選項中，不屬于生命現(xiàn)象的是（ ）

A. 電腦感染病毒 B. 鐵釘生銹 C. 孔雀開屏 D. 大雁南飛

下列說法中，不屬于生物的共同特征的是（ ）

A. 能夠通過光合作用制造有機物

B. 由多細胞構成

C. 能夠生長和繁殖

D. 能夠遺傳和變異

生態(tài)系統(tǒng)中的分解者主要是指（ ）

A. 病毒 B. 細菌 C. 真菌 D. 浮游生物

下列說法中，能體現(xiàn)環(huán)境影響生物的是（ ）

A. 生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚。

B. 森林生態(tài)系統(tǒng)的氧氣濃度較高。

C. 荒漠中的植物——駱駝刺，根系非常發(fā)達。

D. 蚯蚓使土壤疏松、肥沃。

下列說法中，能體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是（ ）

A. 種瓜得瓜，種豆得豆。 B. 千里之堤，潰于蟻穴。

C. 大樹底下好乘涼 D. 葵花朵朵向太陽

“水葫蘆”又名“鳳尾蓮”，原產自巴西。上個世紀初，有人將這一物種引入我國。讓人意想不到的是，氣候適宜、缺少天敵以及水葫蘆自身旺盛的繁殖能力，使得這一外來物種在我國境內的很多水域惡性繁殖、瘋長成災，甚至威脅到了水域內很多其他生物的生存。上述材料說明（ ）

A. 環(huán)境能影響生物

B. 環(huán)境不能影響生物。

C. 生物能適應環(huán)境

D. 生物能影響環(huán)境

下列關于生態(tài)系統(tǒng)和生物圈的說法中，錯誤的是（ ）

A. 生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量是沿著食物鏈和食物網流動的。

B. 生態(tài)系統(tǒng)具有自動調節(jié)能力，所以不可能崩潰。

C. 地球上所有的生物構成生物圈。

D. 生物圈是一個統(tǒng)一的整體。

光學顯微鏡的核心部件是（ ）

A. 目鏡 B. 物鏡 C. 反光鏡 D. 光圈