小麥和青蛙個體發(fā)育的起點都是 （ ）

A. 卵細胞的成熟 B. 精子的成熟

C. 受精卵 D. 胚或胚胎

在生物傳種接代過程中，傳下去的是（ ）

A. 生物的性狀 B. 控制性狀的基因

C. 精子 D. 卵細胞

植物的生殖包括______________和_________________。

蝗蟲的個體發(fā)育過程，要經(jīng)過_____________、_____________、_____________三個時期，像這樣的發(fā)育稱為_____________發(fā)育。

_________和 __________ 是基因在親子間傳遞的“橋梁”。

就是生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理和行為等特征的統(tǒng)稱，生物的性狀由 控制．

（1）請在下圖序號后，填上家蠶各個發(fā)育階段的名稱。

________

（2）將序號按發(fā)育順序排列：_________這種發(fā)育過程為________

如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題；

（1）圖中①所示結(jié)構(gòu)是_______,它是雞卵最外層的堅硬部分，具有保護內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用。

（2）雞卵受精后，胚胎發(fā)育的部位是④________。

（3）圖中_______是卵白，_________是卵黃，能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)。（填序號）

（4）②是氣室，儲存空氣，為胚胎發(fā)育提供________。

豌豆的相對性狀明顯，是雜交實驗的好材料．著名的遺傳學(xué)之父孟德爾通過分析豌豆雜交實驗的結(jié)果，發(fā)現(xiàn)了生物的遺傳規(guī)律。豌豆的植株有高莖的，也有矮莖的，現(xiàn)用豌豆的高莖和矮莖植株進行雜交實驗，結(jié)果如表。請根據(jù)實驗結(jié)果回答問題：

（1）在甲組中，豌豆的親代都是高莖，后代也都是高莖，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為______________；豌豆的高莖和矮莖性狀在遺傳學(xué)上稱為______________。

（2）通過分析丙組實驗數(shù)據(jù)可知，豌豆的高莖和矮莖性狀中，屬于顯性性狀的是__________．若用B表示顯性基因，b表示隱性基因，則乙組中高莖植株的基因型為______________。

（3）在豌豆雜交過程中，形成生殖細胞時染色體的數(shù)目要____________。親代的_____________隨著染色體傳遞給子代，并控制著子代的性狀表現(xiàn)。

（4）若將高莖豌豆種植于貧瘠的土壤中，豌豆莖的高度會有明顯的下降，這種變異屬于____________的變異。

（5）若將乙組別的高莖子代個體進行雜交，后代有_______種基因型，表現(xiàn)型為高莖的個體概率為___________ %，表現(xiàn)型為矮莖的個體概率為____________%。

閱讀下列材料，回答有關(guān)問題：

材料1：俗話說得好：“種瓜得瓜，種豆得豆�！薄褒埳�龍，鳳生鳳，老鼠生兒會打洞。”

材料2：新疆吐魯番的葡萄以粒大、甜度高、產(chǎn)量高而著稱。有人將其引入到其他地方種植，其果實的品質(zhì)和產(chǎn)量大大降低。

材料3：科學(xué)工作者將高產(chǎn)易倒伏小麥和低產(chǎn)抗倒伏小麥作親本進行雜交。后代中出現(xiàn)了高產(chǎn)抗倒伏和低產(chǎn)易倒伏兩種與親本不同的新類型。

（1）材料一所描述的現(xiàn)象叫做 。

（2）吐魯番的葡萄在其他地方種植品質(zhì)降低的變異與高產(chǎn)抗倒伏和低產(chǎn)易倒伏的變異相比較，前者

是 變異，后者是 變異。引起這兩種變異的根本原因是后者涉及到 的改變。

（3）假如不考慮小麥倒伏性狀的遺傳，只考慮小麥產(chǎn)量的遺傳，小麥產(chǎn)量由A、a控制。讓純種的高產(chǎn)小麥與純種的低產(chǎn)小麥雜交，子一代均為高產(chǎn)小麥；若再使子一代之間交配，則子二代產(chǎn)生的高產(chǎn)小麥和低產(chǎn)小麥的比例為 ；若使子一代的高產(chǎn)小麥與低產(chǎn)小麥雜交，產(chǎn)生的后代中高產(chǎn)小麥的基因組成為 ，其所占后代總數(shù)的比例為 。