科目: 來源:2016-2017學年廣東省汕頭市龍湖區(qū)七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在探究“光對鼠婦生活的影響”實驗時,下表是某同學設計的實驗方案,表中存在有不合理之處,下列改進建議正確的選項是
A. 各放1只鼠婦即可 B. 均應放置濕潤的土壤
C. 均應設置明亮的條件 D. 均應設置陰暗的條件
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科目: 來源:2016-2017學年廣東省汕頭市龍湖區(qū)七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列符合生物學意義的食物鏈是( )。
A. 陽光→草→兔→狐 B. 農(nóng)作物→蝗蟲→食蟲鳥→細菌
C. 狐→兔→草→陽光 D. 植物→鼠→蛇→貓頭鷹
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科目: 來源:2016-2017學年廣東省汕頭市龍湖區(qū)七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生物和生物圈的敘述,錯誤的是( )。
A. 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)
B. 生物既受環(huán)境的影響,也能影響環(huán)境
C. 一片森林中的所有植物可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)
D. “種瓜得瓜,種豆得豆”這句話描述了生物的遺傳現(xiàn)象
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科目: 來源:2016-2017學年廣東省汕頭市龍湖區(qū)七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“潮州柑”是著名潮汕特產(chǎn)水果品種之一,距今已有1300多年的栽培歷史,潮州柑以“色艷味濃、肉脆核少、酸甜適度、高產(chǎn)耐藏”被稱為“柑桔皇后”。潮州柑的果肉和其中的“筋絡”分別屬于( )。
A. 營養(yǎng)組織、輸導組織 B. 營養(yǎng)組織、分生組織
C. 分生組織、保護組織 D. 分生組織、輸導組織
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科目: 來源:2016-2017學年廣東省汕頭市龍湖區(qū)七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于大熊貓結構層次的是( )
A. 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體 B. 細胞→器官→個體
C. 細胞→器官→組織→個體 D. 細胞→組織→器官→個體
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科目: 來源:2016-2017學年廣東省汕頭市龍湖區(qū)七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將手插入未曬干并堆放一段時間的谷堆,感到發(fā)熱和潮濕.這主要是因為( )
A. 谷物蒸騰作用釋放了熱量和水分
B. 谷物光合作用釋放了熱量和水分
C. 谷物呼吸作用釋放了熱量和水分
D. 細菌真菌分解谷物釋放了熱量和水分
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科目: 來源:2016-2017學年廣東省汕頭市龍湖區(qū)七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如果白天光照充足,下列條件中對作物增產(chǎn)最有利的是( )。
A. 白天晚上均為30℃ B. 白天晚上均為15℃
C. 白天30℃,晚上15℃ D. 白天15℃,晚上30℃
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科目: 來源:2016-2017學年廣東省汕頭市龍湖區(qū)七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
山東省聊城市是冬小麥主產(chǎn)區(qū),在小麥生長過程中,要多次進行灌溉。小麥吸收的水分主要用于( )。
A. 光合作用 B. 蒸騰作用
C. 果實的生長發(fā)育 D. 呼吸作用
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科目: 來源:2016-2017學年廣東省汕頭市龍湖區(qū)七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為提高苗木的成活率,園藝工人選擇陰天或傍晚移栽,有時還要去掉部分枝葉,這樣做的目的是降低( )。
A. 蒸騰作用 B. 光合作用 C. 呼吸作用 D. 吸收作用
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科目: 來源:2016-2017學年廣東省汕頭市龍湖區(qū)七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物生活需要量最大的三種無機鹽是( )。
A. 含氮、磷、鉀的無機鹽 B. 含鈣、鐵、鉀的無機鹽
C. 含氮、鎂、鋅的無機鹽 D. 含鈣、磷、硼的無機鹽
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