下圖中能正確模擬吸氣時肺和膈肌活動的情況的是( )

A. B. C. D.

如圖是某人在一次平靜呼吸過程中肺內氣壓的變化曲線。在曲線BC段的變化中，膈肌的舒縮狀態(tài)和膈面積的變化分別是( )

A. 膈肌收縮、胸腔上下徑減小

B. 膈肌舒張、胸腔上下徑增大

C. 膈肌舒張、胸腔上下徑減小

D. 膈肌收縮，胸腔上下徑增大

你能想象自己的腹腔里藏著籃球場嗎？若把一個人的小腸絨毛都展開鋪平，它的面積接近半個籃球場，這是小腸的結構與功能相適應的表現(xiàn)．小腸與其消化功能相適應的特點不包括（　�。�

A. 小腸絨毛壁較薄 B. 有肌肉層能蠕動

C. 腸腔中有消化酶 D. 內壁突起形成皺襞

如圖表示淀粉、蛋白質和脂肪在消化道各部分被消化的程度，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中X表示________的消化過程，Y表示_________________的消化過程，Z表示____________的消化過程。

（2）淀粉從____________開始消化，蛋白質從____開始消化，脂肪從____________開始消化。

（3）脂肪在D內最終被消化為______________________，D代表的是_____________，含有哪些消化液？_________________。

如圖是人體部分生理活動示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中的a生理過程叫吸收，它主要在_____中進行。

（2）圖中的b、c生理過程是通過___________實現(xiàn)的，組織細胞進行___________產(chǎn)生的二氧化碳通過________作用進入血液，肺內的氧氣通過___________作用進入血液。

（3）消化道中參與消化蛋白質的消化液有______________________。

（4）西紅柿、辣椒等果蔬中富含維生素C，經(jīng)常食用可以有效防治__________。

（5）人體內的氣體交換包括_______________和____________________兩個過程。

（6）d箭頭表示_________氣體的擴散，e箭頭表示_____________氣體的擴散。

下圖是某人在一個標準大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內氣壓的變化曲線圖，據(jù)圖回答問題：

（1）曲線AB段表示_________時肺內氣壓的變化。

（2）曲線BC段的變化中，胸廓的前后、左右、上下徑都__________。

（3）本次呼吸中，吸氣結束的一瞬間是坐標中的_________點，此時肺內氣壓與大氣壓的值_________。

（4）在曲線AB、BC段變化中，與呼吸有關的肌肉的變化情況：AB__________________________；

BC______________________。

下圖是檢驗呼出氣體的實驗裝置，請根據(jù)你所學的知識和實驗經(jīng)驗回答下列問題。

（1）在“呼吸處”作緩慢的吸氣和呼氣，吸氣時，用夾子夾緊B管的橡皮管；呼氣時，夾緊A管的橡皮管。進行多次后，______（填“A”或“B”）試管內的石灰水變渾濁了。證明呼出的氣體中含 ________ 。

（2）在實驗中設置A試管的目的是____________。

（3）人體內呼出的二氧化碳產(chǎn)生的部位是（____）

A．血液 B．肺泡 C．細胞 D．氣管

（4）在吸氣時，由于肋間肌和膈肌________，胸廓_______，氣體就被吸入肺；呼氣時肋間肌和膈肌舒張， 胸廓__________，氣體就被呼出。

據(jù)圖（模擬膈肌的運動示意圖）完成下列各題：

（1）該模型此時模擬的狀態(tài)是______（吸氣還是呼氣）。

（2）圖中A表示______，圖中B表示的是______，圖中C表示的是______．圖中D表示的是______，圖中E表示的是______。

（3）用手下拉E，小氣球______，表示______過程。

（4）用手上推E，小氣球______，表示______過程。

實驗分析

我們都有這樣的生活經(jīng)驗：細細地咀嚼饅頭時，會感覺到有甜味，這是為什么呢？小明同學設計了如下探究實驗：

①取適量新鮮饅頭，切成碎屑，分成2等份。

②將口漱凈，取4毫升唾液放入小燒杯中。

③取2只潔凈試管，編為1號和2號，分別加入等量饅頭碎屑，然后向1號試管加入2毫升清水，向2號試管加入2毫升唾液，充分振蕩，將兩只試管同時放入37℃溫水中10分鐘。

④取出2只試管，分別滴加2滴碘液并搖勻，仔細觀察試管中顏色的變化

（1）實驗中1、2號試管形成一組對照實驗，其變量是___________________。

（2）小明同學將饅頭切成碎屑并充分振蕩試管，分別模擬了__________________________________。

（3）實驗過程中，要用37℃的溫水為試管保溫，是因為食物的消化需要______________________________。

（4）預測實驗現(xiàn)象：不會變藍色的是________號試管，原因是_____________________。

（5）通過以上實驗可以推測，口腔對淀粉既能進行_________消化，又能進行_________________消化。

下列現(xiàn)象中，不能遺傳的是(　　)

A. 菊花的黃色和紅色

B. 安康羊的毛卷曲和不卷曲

C. 果蠅的紅眼和白眼

D. 母親是大學生，兒子也是大學生