科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)西片八年級(jí)下開(kāi)學(xué)測(cè)生物試卷(解析版) 題型:填空題
如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中缺少的生物成分是 ,還缺少 成分。
(2)圖示所處的生態(tài)系統(tǒng)中,鷹和蛇的關(guān)系是 。
(3)該食物網(wǎng)由 條食物鏈組成。
(4)生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從 開(kāi)始的。能量流動(dòng)特點(diǎn)是: 。
鷹位于第 營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
(5)此生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質(zhì)鉛污染,一段時(shí)間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是圖中的 。
(6)圖一所處的生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較,自我調(diào)節(jié)能力 。
(7)如果該生態(tài)系統(tǒng)半年內(nèi)不見(jiàn)陽(yáng)光,最先死亡的生物是 。
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)西片七年級(jí)下開(kāi)學(xué)測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“葵花朵朵向太陽(yáng)”所表現(xiàn)出的生物特征是
A、生物對(duì)外界的刺激作出反應(yīng) B、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
C、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) D、生物能進(jìn)行呼吸
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)西片七年級(jí)下開(kāi)學(xué)測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中,屬于生物因素對(duì)生物影響的是
A、“春來(lái)江水綠如藍(lán)” B、“雨露滋潤(rùn)禾苗壯”
C、“草盛豆苗稀” D、“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)西片七年級(jí)下開(kāi)學(xué)測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用同一臺(tái)顯微鏡觀察同一標(biāo)本,通過(guò)更換目鏡、物鏡和調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋后,在視野中分別看到了下列圖像,其中視野最暗的是
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)西片七年級(jí)下開(kāi)學(xué)測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的基本步驟,正確的操作順序應(yīng)該是
①用冷開(kāi)水漱口 ②用牙簽刮口腔側(cè)壁 ③向載玻片上滴加生理鹽水
④用碘液染色 ⑤蓋蓋玻片 ⑥將牙簽在生理鹽水中涂抹
A、①②③④⑤⑥ B、①③②⑥④⑤
C、③①②⑥⑤④ D、③①②④⑤⑥
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)西片七年級(jí)下開(kāi)學(xué)測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我們貯藏蘿卜時(shí),把它放在不透氣的塑料袋里并扎緊袋口,可以降低蘿卜的
A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸騰作用 D、吸收作用[
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)西片七年級(jí)下開(kāi)學(xué)測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蔥、蒜等植物的莖地上部分呈綠色,而地下部分呈白色,這是因?yàn)?/p>
A、葉綠體只存在于地上部分的莖中 B、地上部分能見(jiàn)到光,形成葉綠素
C、地上部分比地下部分的營(yíng)養(yǎng)豐富 D、地上部分比地下部分的呼吸旺盛
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)西片七年級(jí)下開(kāi)學(xué)測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)植物細(xì)胞處于周?chē)芤簼舛却蟮沫h(huán)境中時(shí),液泡將出現(xiàn)的變化是
A、縮小 B、漲大 C、消失 D、正常
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在低倍鏡視野的右下方發(fā)現(xiàn)一個(gè)正在分裂的細(xì)胞,在換上高倍鏡繼續(xù)觀察前,需要將該細(xì)胞移向視野的正中央,此時(shí)玻片的移動(dòng)方向是
A、左下方 B、左上方 C、右下方 D、右上方
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)西片七年級(jí)下開(kāi)學(xué)測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
每個(gè)生物體都有一定的結(jié)構(gòu)層次,綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次是
A、植物體→組織→器官→細(xì)胞 B、細(xì)胞→器官→組織→植物體
C、細(xì)胞→系統(tǒng)→器官→組織→植物體 D、細(xì)胞→組織→器官→植物體
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