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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山西省八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

雙殼類(lèi)的軟體動(dòng)物內(nèi)部身體柔軟,大多具有貝殼,貝殼是由 分泌的物質(zhì)形成的。

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山西省八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:判斷題

利用瓢蟲(chóng)捕食蚜蟲(chóng)屬于生物防治。( )

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山西省八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:判斷題

草原上狼對(duì)羊群危害很大,應(yīng)當(dāng)對(duì)其獵捕殺絕。( )

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山西省八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:判斷題

使關(guān)節(jié)牢固的主要結(jié)構(gòu)是關(guān)節(jié)囊。( )

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山西省八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:判斷題

動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜,適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng)。( )

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山西省八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:判斷題

會(huì)飛行的動(dòng)物都是鳥(niǎo)類(lèi)。( )

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山西省八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:判斷題

動(dòng)物界中種類(lèi)最多,分布最廣,數(shù)量最大的動(dòng)物類(lèi)群是哺乳類(lèi)。( )

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山西省八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

填表題:請(qǐng)你利用下表,比較動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為在幾個(gè)方面的區(qū)別(將各項(xiàng)內(nèi)容的序號(hào)填寫(xiě)在相應(yīng)的空格內(nèi))。

填表選項(xiàng):

(1)獲得途徑:A生來(lái)就有 B由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得

(2)決定因素:C由遺傳因素和環(huán)境因素共同決定 D由遺傳物質(zhì)決定

(3)對(duì)動(dòng)物生存的意義:E是動(dòng)物生存、繁殖的基本保障 F使動(dòng)物能適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境

(4)舉例:G蜘蛛織網(wǎng) H黑猩猩釣取白蟻 I燕子育雛 J大山雀偷喝牛奶

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山西省八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

識(shí)圖題:右圖是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)關(guān)節(jié)很靈活,這是由于【2】 和【5】 的表面覆蓋著一層光滑的【1】__________。

(2)【3】________內(nèi)含有滑液,可以減少骨與骨之間的摩擦。

(3)能增加關(guān)節(jié)牢固性的結(jié)構(gòu)是【 】 。

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山西省八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:探究題

關(guān)于“螞蟻是怎么樣進(jìn)行通訊的”某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下探究:

①三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)形成三個(gè)小島,

小島間用兩根等長(zhǎng)的小木條連接起來(lái),這樣螞蟻只能通過(guò)由

小木條搭成的“橋”從一個(gè)小島到達(dá)其它的小島。

②先將饑餓的螞蟻放在B島上,食物放在C島上,A島什么都不放,發(fā)現(xiàn)螞蟻經(jīng)過(guò)幾次尋找后,在C島上找到食物。

③小組成員將連接BC島的“橋”和AB島的對(duì)換,結(jié)果發(fā)現(xiàn)螞蟻并沒(méi)有爬向有食物的C島,而直接爬向A島。

(1)如果你是該組成員,根據(jù)以上探究作出的假設(shè)是: ,結(jié)論是:

(2)螞蟻群體內(nèi)成員之間有明確的分工,是具有 行為的動(dòng)物。

(3)螞蟻是昆蟲(chóng)綱動(dòng)物,體表防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)是

(4)“千里之堤,毀于蟻穴”,這說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是( )

A.生物適應(yīng)環(huán)境 B.生物影響環(huán)境 C.生物與環(huán)境相互影響

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同步練習(xí)冊(cè)答案