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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有利于植物葉片快速蒸騰的因素是(  )
A.保衛(wèi)細(xì)胞失水,氣孔口徑增大
B.保衛(wèi)細(xì)胞吸水,氣孔口徑縮小
C.保衛(wèi)細(xì)胞失水,氣孔口徑縮小
D.保衛(wèi)細(xì)胞吸水,氣孔口徑增大

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

植物的蒸騰作用能增加大氣的濕度,體現(xiàn)了( 。
A.生物能適應(yīng)環(huán)境B.生物影響環(huán)境
C.植物生長(zhǎng)需要蒸騰作用D.大氣能影響植物的生存

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

氣孔是光合作用,呼吸作用和蒸騰作用過(guò)程中,氣體進(jìn)出的門(mén)戶(hù).______(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源:云南模擬 題型:單選題

下列幾種情況中,植物蒸騰作用最強(qiáng)的是( 。
A.氣溫37度,陰天,無(wú)風(fēng)B.氣溫37度,晴天,有風(fēng)
C.氣溫20度,陰天,有風(fēng)D.氣溫20度,晴天,無(wú)風(fēng)

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科目: 來(lái)源:臨沂 題型:單選題

俗話(huà)說(shuō)“人往高處走,水往低處流”,而植物體卻能把根吸收的水分運(yùn)達(dá)數(shù)米高的頂部.水分向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力主要來(lái)自植物的(  )
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.吸收作用

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

炎炎夏日,植物的葉片沒(méi)有被灼傷,能降低植物體的溫度的原因是( 。
A.光合作用B.蒸騰作用C.呼吸作用D.蒸發(fā)作用

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

閱讀材料,回答問(wèn)題:林地的降水有65%為林冠截留、蒸發(fā),35%變?yōu)榈叵滤;而裸露的地面,約有55%的降水變?yōu)榈乇硭魇В?0%暫時(shí)保留或蒸發(fā),僅有5%滲入土壤.林地涵養(yǎng)水源的能力比裸露地面高7倍.森林可以增加大氣濕度,使天空的云量增多,從而增加降水量.
(1)森林增加大氣濕度,是通過(guò)樹(shù)木的______來(lái)完成的.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)證實(shí).
(2)根尖成熟區(qū)的根毛吸收大量降水,與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是什么?
(3)森林的作用除了上面敘述的功能和能為人類(lèi)提供木材外,還具有重要的作用是______,所以我們應(yīng)該積極地參加“______”活動(dòng),把我們的環(huán)境建設(shè)得更加美好.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在炎熱的夏天,樹(shù)林里空氣濕潤(rùn),涼爽宜人,原因是( 。
A.蒸騰作用提高了空氣的濕度
B.呼吸作用吸收了大量的熱能
C.呼吸作用產(chǎn)生了大量的水分
D.光合作用降低了二氧化碳的濃度

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

正在結(jié)黃瓜的植株,其吸收的水分主要用于( 。
A.光合作用B.瓜果的膨大C.植株的生長(zhǎng)D.蒸騰作用

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科目: 來(lái)源:湛江 題型:單選題

第十四屆廣東省運(yùn)動(dòng)會(huì)將由湛江市承辦,興建比賽場(chǎng)館移栽樹(shù)木時(shí),園藝工人會(huì)剪除部分枝葉,主要目的是為了降低植物的( 。
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.吸收作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案