科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省泰興市七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
顯微鏡調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱時(shí)的結(jié)構(gòu)是
A.反光鏡、遮光器 B.目鏡、物鏡
C.轉(zhuǎn)換器、反光鏡 D.目鏡、遮光器
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在下列顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,對(duì)物體起放大作用的一組是
A.反光鏡、目鏡 B.物鏡、目鏡
C.遮光器、鏡筒 D.轉(zhuǎn)換器、光圈
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省泰興市七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞,第一次使用目鏡為5×、物鏡為10×,第二次使用目鏡為10×、物鏡為40×,那么第二次觀察到的情況與第一次相比
A.視野亮,觀察范圍大 B.視野亮,觀察范圍小
C.視野暗,觀察范圍大 D.視野暗,觀察范圍小
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省泰興市七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),如果轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)都未能把視野中的污點(diǎn)移走?梢耘卸ㄎ埸c(diǎn)在
A.目鏡上 B.反光鏡上 C.物鏡上 D.玻片標(biāo)本上
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下列說(shuō)法中,不正確的是
A.科學(xué)探究一般包括提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃和得出結(jié)論等五個(gè)步驟;
B.觀察和實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究最基本的方法;
C.只要留心觀察,我們就能提出很多值得探究的問(wèn)題;
D.科學(xué)探究中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與實(shí)驗(yàn)前提出的假設(shè)必須一致。
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北極的極地狐耳朵小,沙漠的大耳狐耳朵大。造成這一差異的主要非生物因素是
A.溫度 B.水分 C.光照 D.空氣
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森林中的植物進(jìn)行蒸騰作用,把大量的水分散失到大氣中,從而增加了空氣濕度,這說(shuō)明
A.環(huán)境影響生物的生存 B.生物能影響環(huán)境
C.生物能適應(yīng)環(huán)境 D.環(huán)境因素密不可分
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省泰興市七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不能說(shuō)明生物適應(yīng)環(huán)境的例子是
A.仙人掌的葉退化成刺 B.鯽魚(yú)體色與水的顏色保持一致
C.生活在雪地的北極熊的毛為白色 D.蚯蚓的活動(dòng)使土壤變得疏松
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下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是
A.一群麻雀 B.一片草原 C.一個(gè)湖泊 D.百畝農(nóng)田
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省泰興市七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下各種關(guān)系中,描述消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間關(guān)系的是
A.牛吃青草 B.大魚(yú)吃小魚(yú) C.狼捕食羚羊 D.小雞吃蟲(chóng)子
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