楊樹為雌雄異株植物，楊絮就是帶有纖絲狀白色絨毛的楊樹種子，因此選種雄株楊樹，能有效解決春天楊絮紛飛的問題。從花蕊和花著生的情況來看，楊樹的花是

A．單性花、單生花 B．兩性花、單生花

C．單性花、花序 D．兩性花、花序

一顆花生果實里有2個種子，那么，在形成這顆花生果實的過程中共需要精子、胚珠和子房的數(shù)目分別是

A．2、2、1 B．2、1、2 C．4、1、2 D．4、2、1

夏初，露天種植的黃瓜紛紛上市，鮮嫩的黃瓜深得市民喜愛．黃瓜頂端的小黃花是（ ）

A．花序 B．雄花 C．雌花 D．兩性花

看圖回答下列問題

（1）如圖所示：A是 ；B是 ； C是 。

（2）染色體存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的 中。從結(jié)構(gòu)上看，DNA分子的結(jié)構(gòu)是一個 結(jié)構(gòu)，其上面有許多與遺傳特征有關(guān)的片段叫__________。

（3）性狀指的是生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和 。在同一性狀中不同的表現(xiàn)類型叫 ，控制性狀的基因一般都是 存在的，它們又有 和 之分�？刂骑@性性狀的基因叫做 ,控制隱性性狀的基因叫做 。隱性性狀只有在成對的基因都是 時才表現(xiàn)出來，所以隱性性狀的表現(xiàn)概率要比顯性性狀 。

“計劃生育”是我國的一項基本國策，據(jù)現(xiàn)有人口狀況，國家衛(wèi)計委制定了自2016年起我國實施“全面二孩”的政策。某女同學(xué)的父母準(zhǔn)備再生育一個孩子。得知消息后，該同學(xué)（不能卷舌）很高興，希望父母（均能卷舌）生一個弟弟，請分析回答：

（1）遺傳學(xué)上把能卷舌和不能卷舌稱為一對_____________，根據(jù)題干中家庭的遺傳情況可判斷_____________（填“能卷舌”或“不能卷舌”）是顯性性狀。該同學(xué)出現(xiàn)與父母不同的不能卷舌性狀，這種變異屬于_______________（填“可遺傳”或“不可遺傳”）的變異。

（2）若要該同學(xué)美夢成真，則完成受精作用的精子的染色體組成為__________________，受精作用完成的場所是______________。

（3）若該同學(xué)的父母生育的第二胎是能卷舌，則其基因組成是____________________（基因用B．b表示），可見生物的性狀從根本上講是由_________控制的。

（4）該同學(xué)的父母生育的第二胎既是男孩又不能卷舌的概率是__________。

豌豆的相對性狀明顯，是雜交實驗的好材料．著名的遺傳學(xué)之父孟德爾通過分析豌豆雜交實驗的結(jié)果，發(fā)現(xiàn)了生物的遺傳規(guī)律．豌豆的植株有高莖的，也有矮莖的，現(xiàn)用豌豆的高莖和矮莖植株進行雜交實驗，結(jié)果如表．請根據(jù)實驗結(jié)果回答問題：

（1）在甲組中，豌豆的親代都是高莖，后代也都是高莖，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為______________；豌豆的高莖和矮莖在遺傳學(xué)上稱為______________．

（2）通過分析丙組實驗數(shù)據(jù)可知，豌豆的高莖和矮莖性狀中，屬于顯性性狀的是__________．若用B表示顯性基因，b表示隱性基因，則乙組中高莖植株的基因型為______________．

（3）在豌豆雜交過程中，形成生殖細(xì)胞時染色體的數(shù)目要____________．親代的_____________隨著染色體傳遞給子代，并控制著子代的性狀表現(xiàn)．

（4）若將高莖豌豆種植于貧瘠的土壤中，豌豆莖的高度會有明顯的下降，這種變異屬于____________的變異．

一對頭發(fā)為直發(fā)的夫婦，生育一個卷發(fā)的孩子請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）如果用字母A，a表示頭發(fā)的基因，請寫出母親頭發(fā)的基因型是__________，父親頭發(fā)的基因型是________，孩子頭發(fā)的基因型是_________．

（2）根據(jù)二胎政策，該夫婦計劃再生育一個孩子，請你判斷再生育一個頭發(fā)為卷發(fā)孩子的機會占 ，如果第二胎生育了一個頭發(fā)為直發(fā)的孩子，請你寫出該孩子可能的基因型是__________。

（3）父母是直發(fā)，而孩子為卷發(fā)，這種親子間出現(xiàn)性狀差異的現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為_____________，從遺傳圖譜可以看出，親子間的頭發(fā)性狀差異是由遺傳物質(zhì)引起的，這種性狀差異現(xiàn)象又叫_____________．

（4）在形成生殖細(xì)胞時，控制生物性狀的基因要隨 的分開而分開，分別進入兩

個生殖細(xì)胞中。

（5）用遺傳圖解解釋父母均為雙眼皮，而女兒為單眼皮的原因。

生物圈就是 （ ）

A．地球上的全部生物 B．地球上全部適合生存的環(huán)境

C．大氣圈、水圈和巖石圈 D．地球表面各種生物及其生存的環(huán)境

作出假設(shè)中的“假設(shè)”是指（ ）

A．對問題的一種可能解釋 B．實事求是

C．毫無根據(jù)的猜想 D．以上三種都是

在“練習(xí)使用光學(xué)顯微鏡”的實驗課上，小明經(jīng)過正確規(guī)范的操作后，順利地找到了清晰的字符圖像。他興奮的將顯微鏡輕輕的挪動給同組其他同學(xué)看，但其他同學(xué)卻看到視野內(nèi)很暗看不清圖像，要想重新看到清晰的字符圖像，應(yīng)首先考慮進行的操作是

A．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 B．移動裝片

C．調(diào)節(jié)反光鏡 D．調(diào)節(jié)遮光器