科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣東省湛江市八年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的,“毛毛蟲”與“蝴蝶”所處的發(fā)育階段分別是( )
A.幼蟲、卵 B.蛹、若蟲 C.若蟲、成蟲 D.幼蟲、成蟲
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣東省湛江市八年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)植物生殖方式的敘述中,不正確的是( )。
A.①是嫁接,是人工營養(yǎng)繁殖
B.②是組織培養(yǎng),植物繁殖的速度很快
C.③中種子萌發(fā)最先長(zhǎng)出的是胚芽
D.①②是無性生殖,③是有性生殖
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣東省湛江市八年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
俗話說“蛙滿塘,谷滿倉”,青蛙是“田園衛(wèi)士”,人類的好朋友.一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆蟲,其中絕大多數(shù)是害蟲.下列有關(guān)青蛙生殖和發(fā)育過程的描述,錯(cuò)誤的是( )
A.小蝌蚪用鰓呼吸 B.雄蛙鳴叫是為了求偶抱對(duì)
C.雌蛙產(chǎn)生在水中的卵是受精卵 D.成蛙水陸兩棲,用肺和皮膚呼吸
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣東省湛江市八年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
以下四種動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育流程圖中,表達(dá)正確的是( )
A.人體:受精卵→胎盤→臍帶→嬰兒 B.家鴿:受精卵→卵黃→系帶→雛鴿
C.青蛙:受精卵→成蛙→幼蛙→蝌蚪 D.家蠶:受精卵→幼蟲→蛹→成蟲
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣東省湛江市八年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
利用分根、扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果樹的最主要的優(yōu)點(diǎn)是( 。
A. 縮短植物的成熟時(shí)間 B. 增強(qiáng)植物生活力
C. 保留了親代的優(yōu)良性狀 D. 有利于大量繁殖新個(gè)體
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣東省湛江市七年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
“更無柳絮因風(fēng)起,惟有葵花向日傾”.該詩句描寫的生命現(xiàn)象是( )
A.生物的生長(zhǎng)發(fā)育 B.生物的遺傳和變異
C.生物對(duì)刺激的反應(yīng) D.生物能適應(yīng)一定的環(huán)境
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣東省湛江市七年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
“盼望著,盼望著,春天來了,小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的.”這句話體現(xiàn)了小草的生命現(xiàn)象是( )
A.需要營養(yǎng) B.能生長(zhǎng) C.能呼吸 D.能排泄廢物
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣東省湛江市七年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于生物的是( )
A.恐龍化石 B.饅頭上長(zhǎng)出的白霉
C.慢慢長(zhǎng)大的鐘乳石 D.會(huì)唱歌的機(jī)器人
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣東省湛江市七年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
生物圈中的生物都具有的共同特征是( )
A.能進(jìn)行活動(dòng) B.能繁殖后代
C.能進(jìn)行反射 D.能呼吸并消耗氧氣
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣東省湛江市七年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
生物能夠表現(xiàn)出非生物所不具有的生命現(xiàn)象.下列古詩描述的現(xiàn)象中,不包含生命現(xiàn)象的是( )
A.種豆南山下,草盛豆苗稀
B.離離原上草,一歲一枯榮
C.夜來風(fēng)雨聲,花落知多少
D.床前明月光,疑是地上霜
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