科目: 來源:2016-2017學年云南省八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)果園內(nèi)有許多昆蟲,于是噴藥殺蟲,結(jié)果雖然昆蟲全死了,但這一季果實的產(chǎn)量卻是歷年來最差的,這是因為昆蟲對植物的( )作用是有益的.
A.傳粉 B.光合 C.受精 D.呼吸
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科目: 來源:2016-2017學年云南省八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在荔枝開花的季節(jié),果農(nóng)放養(yǎng)了許多蜜蜂.此舉除了采集蜂蜜之外,對荔枝的意義是( )
A.促進開花 B.幫助傳粉 C.消滅病蟲害 D.促進果實成熟
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科目: 來源:2016-2017學年云南省八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“觀察土壤中的小動物”實驗結(jié)束后,應將小動物( )
A.繼續(xù)飼養(yǎng) B.送回土壤中 C.把它們殺死 D.送給小朋友
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科目: 來源:2016-2017學年云南省八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是大家熟悉的幾種動物,請分析回答下列問題:
(1)①不能生活在干燥的環(huán)境中,因為要靠濕潤的______進行呼吸;②適應水中生活的呼吸器官是______;③與⑥都用______呼吸。
(2)標號⑤的發(fā)育方式為_______發(fā)育。
(3)圖示動物中屬于恒溫動物的有_______。(填序號)
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科目: 來源:2016-2017學年云南省八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)下圖所示的幾種動物行為,回答問題。
(1)從行為獲得途徑分析,屬于先天性行為的有___________ _(用數(shù)字表示),該行為是由動物體內(nèi)的________決定的。
(2)圖3所示黑猩猩從洞穴釣取白蟻為食的行為,從行為獲得的途徑上看屬于_______行為,從行為的目的上看屬于_______行為。
(3)圖4中遷飛的大雁有明確的分工合作,共同維持群體的生活,因此大雁具有_______行為。
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科目: 來源:2016-2017學年云南省八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
根據(jù)圖A和圖B回答問題.
(1)[1]和[2]分別表示兩種肌肉,[1]是______,[2]是______.
(2)在圖A和圖B的動作中,[1]的狀態(tài)分別是_____和________.
(3)[1]和[2]能相互配合,共同完成動作是在_______的支配下.
(4)當手下垂時,屈肌肌群和伸肌肌群所處的狀態(tài)是:________
A.都收縮 B.都舒張
C.前者收縮,后者舒張 D.前者舒張,后者收縮
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科目: 來源:2016-2017學年云南省八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是鯽魚的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中鯽魚的呼吸器官是【⑥】 ______,具有感知水流和水壓變化的器官是【⑦】 ______。
(2)鯽魚的體形呈紡錘形,其作用是______。
(3)鯽魚游泳時【④】______鰭能夠控制前進的方向。
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科目: 來源:2016-2017學年云南省八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
某同學以桑葉和其他植物葉為食.通過讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進行食物選擇,探究“家蠶取食桑葉是否屬于先天性行為”.請幫其解決實驗中的相關(guān)問題:
(1)該實驗提出的問題是 _____?
(2)該實驗的變量是 ______ ,其他條件都要 ______ .
(3)為排除學習行為對實驗的影響,研究小組最好選擇第 ______ 組(填序號)家蠶為實驗對象.
①找來的體形較大的蠶;②找來的體形較小的蠶;③用受精卵自己孵化的蠶.
(4)預計得出的結(jié)論是 ______ .
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