2．如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）顯微鏡的結(jié)構(gòu)中起放大作用的是[①]目鏡，和[④]物鏡．
（2）取拿顯微鏡時，應(yīng)用右手握住[12]鏡臂，左手托住鏡座．
（3）如果所觀察的視野較暗，可選用大光圈或凹面鏡，使視野明亮．
（4）如果顯微鏡的物鏡被玻片標本上的污物弄臟，可用擦鏡紙擦拭鏡頭．
（5）顯微鏡的目鏡有5×和10×兩種，物鏡有8×和40×兩種，要使視野中觀察到的細胞體積最大，應(yīng)選擇的鏡頭組合是10×目鏡，40×物鏡．在轉(zhuǎn)換高倍物鏡時，應(yīng)轉(zhuǎn)動[③]轉(zhuǎn)換器，而不能直接搬動鏡頭．
（6）在觀察時，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點，轉(zhuǎn)動目鏡和移動裝片污點都不動，那么污點應(yīng)該在物鏡上．
（7）當視野中物像不清晰時，應(yīng)調(diào)節(jié)[11]細準焦螺旋，使物象變得更加清晰．

1．要使移栽植物成活率提高，下列措施中與蒸騰作用相關(guān)知識無關(guān)的措施是（　�。�

A．

剪去部分枝葉

B．

遮陽處理

C．

陰天移栽

D．

大量澆水

20．裸子植物中“裸子”的確切含義是（　�。�

	A．	種子外面沒有種皮包被		B．	種子外面沒有果皮包被
	C．	種子外面沒有果皮和種皮包被		D．	種子成熟時果皮脫落出里面的種子

19．“葵花朵朵向太陽”這種現(xiàn)象，與下列哪種屬同種現(xiàn)象（　�。�

	A．	“飛蛾撲火”		B．	貓媽媽生小貓
	C．	“龍生龍，鳳生鳳”		D．	黑豆幼苗不斷長大

18．通過閱讀課文，李輝同學了解了蚯蚓的生活習性：蚯蚓生活在富含腐殖質(zhì)的、濕潤的土壤中，晝伏夜出，以土壤中的枯葉等有機物作為食物．讀后，李輝同學對蚯蚓的生活環(huán)境發(fā)生興趣：蚯蚓到底是喜歡生活在潮濕的環(huán)境中，還是干燥的環(huán)境中？為此，李輝同學進行了如下一番研究，并邀你一起來參與．
（1）你認為李輝同學作出的假設(shè)應(yīng)是：蚯蚓喜歡生活在潮濕的環(huán)境中．
（2）根據(jù)李輝同學的假設(shè)，你認為他應(yīng)選擇水分作為變量，其他條件都要保持相同．
（3）下面是李輝同學設(shè)計的幾個實驗方案，其中你認為最佳的是B．
A．在解剖盤的一端放一張干紙巾，另一端放一張濕紙巾．然后在中央放20條蚯蚓，30分鐘后觀察
B．在解剖盤中鋪上一層土壤，其中一半是松軟、潮濕的土壤，另一半是松軟、干燥的土壤．然后在中央放20條蚯蚓，30分鐘后觀察
C．在解剖盤中鋪上一層土壤，其中一半是松軟、潮濕的土壤，另一半是松軟、干燥的土壤．然后在中央放1條蚯蚓，2分鐘后觀察
（4）上述方案需經(jīng)多次 （填“一次”或“多次”）實驗，原因是避免偶然性，提高實驗準確性
（5）你預(yù)測實驗結(jié)果是：蚯蚓在潮濕的環(huán)境中的數(shù)量較多 （填“較多”或“較少”）．

17．2014年5月23日，教育部發(fā)布新規(guī)定，學生每年進行一次體質(zhì)健康測試，并將結(jié)果記入檔案，作為升初中以上學校的重要依據(jù)，其中1000米跑（男）、800米跑（女）、引體向上（男）、1分鐘仰臥起坐（女）等是重要的測試項目．請聯(lián)系有關(guān)知識回答下列問題：
（1）運動系統(tǒng)的組成包括骨、關(guān)節(jié)和肌肉．
（2）做引體向上動作時，受到神經(jīng)傳來的刺激，肱二頭肌和肱三頭肌收縮，牽引身體向上運動．骨骼肌兩端較細的呈乳白色的部分叫肌腱，可繞過關(guān)節(jié)連在相鄰的骨上．
（3）做仰臥起坐時，髖關(guān)節(jié)在運動中起支點作用． （填杠桿或支點）
（4）1000米跑時，需要大量的氧氣，氧氣經(jīng)呼吸系統(tǒng)和血液循環(huán)系統(tǒng)，最終在骨骼肌細胞的線粒體 中，參與分解有機物，釋放能量，供生命活動需要．
（5）由此可見，任何一個動作的完成并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和其他系統(tǒng)的配合．

16．下面是三條有關(guān)動物的謎語．請你猜猜并回答有關(guān)問題：
①像魚不是魚，終身海里住，遠看似噴泉，近看像島嶼．
②頭上兩根須，全身毛茸茸，跳舞傳信息，采蜜又傳粉．
③會飛不是鳥，有翼無羽毛，雙耳能探路，捕蚊本領(lǐng)高．
（1）三個謎語的謎底所指的動物分別是鯨、蜜蜂、蝙蝠．
（2）三個謎語所指動物中屬于昆蟲的是②（寫謎語編號），該動物群體內(nèi)往往形成一定的組織，成員之間有明確分工，它們具有一系列的社會行為，個體之間靠動作進行信息交流．
（3）①號謎語所指動物終生生活在海里，卻不屬于魚類，它屬于哺乳動物，是用肺進行呼吸的．
（4）科學家通過對③號謎語所指動物的認真觀察和研究，運用仿生學原理，從而制造出了雷達．

15．下列行為中，不屬于傳遞信息行為的是（　�。�

	A．	雌蛾分泌性外激素		B．	工蜂跳圓形舞
	C．	蚯蚓晝伏夜出		D．	鳥類的鳴叫

14．某實驗小組利用三種動物探究動物繞道取食，得到如下結(jié)果，分析數(shù)據(jù)回答問題．

動物種類	甲	乙	丙
完成取食前的嘗試次數(shù)	32	5	165

分析數(shù)據(jù)可知三種動物從低等到高等的順序是（　�。�

A．

甲→乙→丙

B．

乙→甲→丙

C．

丙→甲→乙

D．

甲→丙→乙

13．在許多已經(jīng)死亡的魚中，挑出新鮮魚的方法是挑選（　�。�

A．

鱗片完整的

B．

體表濕潤的

C．

體表無傷的

D．

鰓絲顏色鮮紅的