4．洗手看似簡(jiǎn)單，熟不知其中大有學(xué)問(wèn)．某校學(xué)生興趣小組的兩位同學(xué)利用盛有無(wú)菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置，分別設(shè)計(jì)了洗手能減少手上細(xì)菌數(shù)量的驗(yàn)證試驗(yàn)：
（1）該實(shí)驗(yàn)提出的探究問(wèn)題是：洗手能減少手上的細(xì)菌數(shù)量嗎？
（2）乙同學(xué)的設(shè)計(jì)更合理，因?yàn)樗�設(shè)置了對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是細(xì)菌的數(shù)量．
（3）細(xì)菌生存需要一點(diǎn)的條件，如水分、適宜的溫度、有機(jī)物等，有些細(xì)菌，如乳酸菌必須在無(wú)氧條件下生存．
（4）將少量的細(xì)菌轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)基上的過(guò)程叫作接種．

3．病毒是一些疾病的“罪魁禍?zhǔn)住保�有些人“談毒色變”．病毒與動(dòng)物細(xì)胞相比最主要的不同是（　�。�

A．

沒(méi)有生命特征

B．

沒(méi)有蛋白質(zhì)

C．

沒(méi)有遺傳物質(zhì)

D．

沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

2．如圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞模式圖，看圖回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）屬于植物細(xì)胞的是圖B，屬于動(dòng)物細(xì)胞的是圖A；
（2）圖中標(biāo)號(hào)①②③是動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體、液泡；
（3）圖B支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[④]細(xì)胞壁，能進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)是[⑥]葉綠體，含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[⑧]液泡．
（4）圖中的[②]和[⑦]含有遺傳物質(zhì)，它控制生物的遺傳和發(fā)育．

1．常言道：“種瓜得瓜，種豆得豆”，這簡(jiǎn)練而樸素的語(yǔ)言真切的反映了生物界的遺傳現(xiàn)象．神秘的遺傳現(xiàn)象的物質(zhì)基礎(chǔ)，就是存在于細(xì)胞核中的核酸，核酸又和蛋白質(zhì)一起組成了染色體．染色體是細(xì)胞核中載有遺傳信息（基因）的物質(zhì)，在細(xì)胞發(fā)生有絲分裂時(shí)期容易被堿性染料著色，因此而得名．在無(wú)性繁殖物種中，生物體內(nèi)所有細(xì)胞的染色體數(shù)目都一樣．由材料可知，遺傳物質(zhì)是核酸，它和蛋白質(zhì)一起組成染色體．

20．生物的遺傳物質(zhì)主要存在于（　�。�

A．

細(xì)胞質(zhì)中

B．

細(xì)胞膜中

C．

細(xì)胞核中

D．

細(xì)胞的各個(gè)部分

19．牛的體細(xì)胞中含有30對(duì)染色體，若它的某一個(gè)體細(xì)胞連續(xù)分裂4次，形成的細(xì)胞數(shù)目和每個(gè)新細(xì)胞中的染色體數(shù)分別是（　�。�

A．

16個(gè)和30條

B．

8個(gè)30條

C．

16個(gè)和30對(duì)

D．

8個(gè)和30對(duì)

18．在洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和蠶豆根尖細(xì)胞中，分別含有的能量轉(zhuǎn)化器是（　　）

	A．	葉綠體；線粒體和葉綠體		B．	線粒體；葉綠體和線粒體
	C．	線粒體；線粒體		D．	葉綠體；葉綠體

17．人體或多動(dòng)物體的各種細(xì)胞形態(tài)各異，但是基本結(jié)構(gòu)卻是一樣的，和植物細(xì)胞相比，人體或動(dòng)物的細(xì)胞不具有（　�。�

A．

細(xì)胞壁

B．

細(xì)胞膜

C．

細(xì)胞質(zhì)

D．

細(xì)胞核

16．新榨的果汁美味可口，液汁中的主要成分主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的（　　）

A．

葉綠體

B．

細(xì)胞質(zhì)

C．

液泡

D．

線粒體

15．構(gòu)成生物的基本單位是（　�。�

A．

細(xì)胞

B．

細(xì)胞核

C．

組織

D．

液泡