相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于動(dòng)物行為的敘述中,不正確的是( 。
A.先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的
B.學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物成長(zhǎng)過(guò)程中逐漸形成的
C.動(dòng)物的行為都是后天性行為
D.小袋鼠能爬到母袋鼠的育兒袋內(nèi)屬于先天性行為

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.節(jié)肢動(dòng)物的共同特征是( 。
A.體表有外骨骼
B.身體分為頭、胸、腹三部分
C.用鰓進(jìn)行呼吸
D.頭部有觸角、口器、單眼、復(fù)眼等取食和感覺(jué)器官

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

20.氣孔是由成對(duì)的保衛(wèi)細(xì)胞 圍成的空腔,是植物蒸騰作用的門(mén)戶,也是氣體交換的窗口.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

19.近年來(lái)在果樹(shù)栽培和樹(shù)木移栽過(guò)程中常給植物打針輸液,以促進(jìn)成活.輸液用的針頭應(yīng)插入輸導(dǎo) 組織.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

18.在細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體 的變化最為明顯,它是遺傳物質(zhì)的載體.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.植物的一生要經(jīng)過(guò)生長(zhǎng)、衰老和死亡的過(guò)程.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.種子萌發(fā)必須要有濕潤(rùn)的土壤,而且胚是完整的且有生活力
B.種子萌發(fā)時(shí)胚芽發(fā)育成胚珠
C.頂芽只生在植物主干的頂端,它能抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)
D.有籽西瓜是由一個(gè)子房發(fā)育而來(lái),可能有多個(gè)胚珠

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位.下列有關(guān)細(xì)胞的知識(shí)敘述正確的是(  )
A.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和黃瓜表層果肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)完全相同
B.植物根尖中的能量轉(zhuǎn)換器只有線粒體,位于液泡中
C.克隆羊的實(shí)例說(shuō)明細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳
D.細(xì)胞不需要的物質(zhì)一定不能透過(guò)細(xì)胞膜

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于細(xì)胞生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂與細(xì)胞分化的知識(shí)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞在生長(zhǎng)、分裂、分化過(guò)程中,遺傳物質(zhì)并未發(fā)生改變
B.細(xì)胞分化時(shí),細(xì)胞數(shù)目增多,其形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化
C.多細(xì)胞生物體能夠由小長(zhǎng)大離不開(kāi)細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化
D.細(xì)胞的分化是建立在細(xì)胞生長(zhǎng)和細(xì)胞分裂的基礎(chǔ)上的,但分裂的細(xì)胞不一定進(jìn)行細(xì)胞分化

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.顯微鏡是生物學(xué)常用的工具.下列有關(guān)顯微鏡的知識(shí)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.物像移動(dòng)的方向與裝片移動(dòng)的方向相反
B.觀察人體口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí),如果污點(diǎn)不隨裝片移動(dòng)而移動(dòng),說(shuō)明污點(diǎn)在目鏡或物鏡上
C.裝片上的圖象旋轉(zhuǎn)180゜后看到的圖象與顯微鏡下看到的圖象是一致的
D.用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞裝片前,制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞裝片時(shí),可用生理鹽水處理細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.生物與環(huán)境是一個(gè)統(tǒng)一的整體,由此組成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)的知識(shí)敘述錯(cuò)誤的是 ( 。
A.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),它包括大氣圈、水圈和巖石圈
B.食物鏈和食物網(wǎng)中沒(méi)有非生物部分和分解者
C.食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物所含難分解的有毒物質(zhì)越多
D.黑龍?zhí)端畮?kù)可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案