15．孫悟同學(xué)使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞，如圖幾幅圖是他在觀察過程中看到的圖象，請據(jù)圖回答．

（1）如果他的操作步驟正確，那么以上幾幅圖在操作過程中出現(xiàn)的順序依次是F→C→E→A→D→B．（用字母和箭頭表示）
（2）在看到圖D和圖E所示圖象時，他將進行的下一步操作要點分別是什么？
圖D轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋；圖E向右移動玻片標(biāo)本．
（3）用同一臺顯微鏡觀察同一標(biāo)本兩次，通過調(diào)整目鏡和物鏡，兩次看到的圖象如圖A和圖B所示，其中視野較亮的是圖A．
（4）他接著又觀察了蠶豆葉的橫切面，在制作葉的橫切面臨時切片時，正確的切法是A．
A．迅速一次切割    B．緩慢一次切割    C．迅速來回切割    D．緩慢來回切割
（5）他還用顯微鏡觀察了蠶豆葉下表皮臨時裝片，請你幫他畫出蠶豆葉下表皮的結(jié)構(gòu)簡圖，要求在圖
中標(biāo)出“下表皮細胞”和“氣孔”．

14．某同學(xué)為了認識食物腐敗的主要原因，探究食物保鮮的方法，設(shè)計了如下實驗裝置，如圖，據(jù)此回答：不正確的是（　�。�

	A．	在安置好裝置之后，利用酒精燈和其他儀器將試管內(nèi)的肉湯煮沸，其主要目的是殺滅肉湯內(nèi)的細菌和其他微生物
	B．	除實驗裝置中給出的細菌生活的基本條件外，還需要適宜的溫度
	C．	彎曲玻璃管的作用是阻止外界細菌進入
	D．	肉湯腐敗是由玻璃管引起的

13．如圖表示食物經(jīng)過消化道時，淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)被消化的程度．英文字母表示組成消化道的各個器官，縱坐標(biāo)表示食道的含量．請回答：
（1）甲曲線代表脂肪的消化，此物質(zhì)的消化從消化道的[D]小腸開始，最終被消化成甘油和脂肪酸才能被消化道吸收．
（2）乙曲線在C、D中連續(xù)下降的原因是C胃和D小腸能消化蛋白質(zhì)．
（3）丙曲線代表淀粉的消化，此物質(zhì)的消化從消化道的口腔開始，最終被消化成葡萄糖才能被消化道吸收．

12．如圖是驗證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳的實驗裝置，瓶內(nèi)均裝入澄清的石灰水，以下操作和現(xiàn)象正確的是（　�。�

	A．	向甲中吸氣，出現(xiàn)渾濁		B．	向乙中吸氣，出現(xiàn)渾濁
	C．	向甲中呼氣，出現(xiàn)渾濁		D．	向乙中呼氣，出現(xiàn)渾濁

11．某生物興趣小組捕捉了160只蝗蟲，分成兩組，每組80只，做以下實驗：

組別	第一組	第二組
實驗材料	蝗蟲80只	蝗蟲80只
生活環(huán)境	放在與蝗蟲體色一致的草坪中	放在與蝗蟲體色不一致的草坪中
實驗處理	放入6只雞	放入6只雞
實驗結(jié)果	1分鐘吃掉12只蝗蟲	1分鐘吃掉76只蝗蟲

請回答下列問題．
（1）昆蟲的體色與生活環(huán)境的色彩大體一致，在生物學(xué)上叫做保護色，是對環(huán)境的一種適應(yīng)．
（2）上述實驗中第一組和第二組是一組對照實驗，其變量是環(huán)境顏色，實驗結(jié)果說明保護色有利于蝗蟲的生存．

10．雜交水稻是由袁隆平研制出來的．√．（判斷對錯）

9．下列是探究實驗的一般步驟，正確的是（　�。�

	A．	作出假設(shè)→提出問題→制定計劃→實施計劃→得出結(jié)論→表達交流
	B．	提出問題→作出假設(shè)→實施計劃→制定計劃→得出結(jié)論→表達交流
	C．	作出假設(shè)→提出問題→制定計劃→實施計劃→表達交流→得出結(jié)論
	D．	提出問題→作出假設(shè)→制定計劃→實施計劃→得出結(jié)論→表達交流

8．在一片森林中，有土壤、陽光、水、空氣，還生活著各種植物、動物和微生物，對于生活在森林中的動物來說，下列屬于生物因素的是（　�。�

A．

土壤

B．

空氣

C．

植物

D．

水

7．某小組在調(diào)查過程中對生物進行分類，把金魚藻和水藻歸為一類；把花朵、小草、螞蟻歸為一類；把蝴蝶、蜜蜂、鴿子歸為一類．他們的歸類依據(jù)是（　�。�

A．

生物的用途

B．

生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)

C．

生物的生活環(huán)境

D．

生物的生活方式

6．下列各種情況，不屬于生物對環(huán)境的適應(yīng)的是（　�。�

	A．	海豹厚厚的皮毛下面是厚達40毫米的脂肪層
	B．	沙漠中駱駝刺的根長達20米
	C．	大熊貓體形龐大笨拙，只能吃竹子
	D．	蚯蚓能松土和肥土