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科目: 來源: 題型:選擇題

7.下列研究動物行為的方法中,屬于實驗法的是( 。
A.用聲波干擾水中活動的海豚,觀察到海豚對聲波反應敏感
B.用攝影機拍攝獵豹的動物,研究獵豹追擊獵物的方法
C.大熊貓繁殖基地用閉路電視研究大熊貓的生產過程
D.用望遠鏡觀察大猩猩的活動

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科目: 來源: 題型:解答題

6.通過觀察受精的雞卵結構,分析回答下列問題
(1)如果把雞蛋的鈍端向上,用剪刀輕輕的把該部位的卵殼敲碎,可觀察到如圖中結構所示的[③]氧氣,其內貯存著供胚胎發(fā)育所需要的氧氣.
(2)雞卵中胚胎發(fā)育所需要的營養(yǎng)主要來自于圖中的[⑥]卵黃,同時卵白也能提供少量的營養(yǎng)和水分.
(3)雞卵產出后,胚胎發(fā)育停止,后經雌雞孵化,胚胎才能繼續(xù)發(fā)育,最終發(fā)育成雛雞.這種現象說明,鳥類的胚胎產出后的發(fā)育過程,受外界溫度的影響比較大.
(4)將雞蛋打破后,內容物流到培養(yǎng)皿里,卵黃上的小白點是圖中的[⑤]胚盤,此處含有細胞核,是雞蛋中最重要的部分.
(5)雞的卵有[②]卵殼和[①]卵殼膜的保護,大大減少卵內水分的散失
(6)下列四種動物中,與雞的生殖方式最相近的是C.
A.蝗蟲    B.青蛙    C.龜    D.中華鱘.

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.如圖A瓶內放入土壤浸出液,B瓶放入與A瓶等量的蒸餾水,再分別放入大小相似的玉米健壯幼苗進行培養(yǎng),一段時間后幼苗的長勢如圖所示,請分析下面說法錯誤的是( 。
A.該對照實驗對照組和實驗組裝置只有一瓶,易出現偶然性
B.該實驗的變量是無機鹽
C.如果沒有蒸餾水,可用池塘水代替
D.農民往地里施肥其實就是為植物體補充無機鹽

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.如甲圖是某地男女身高增長曲線,乙圖為不同年齡階段血液中生長激素含量情況,下面分析錯誤的是( 。
A.甲圖顯示人的生長發(fā)育過程中有兩次生長高峰,一次在嬰兒期,一次在青春期
B.甲圖顯示女性身高快速增長開始時間早于男性,是因為女性比男性提早進入青春期
C.乙圖顯示生長激素分泌最旺盛的年齡階段在15-20歲,此時開始男女性只是身高體重迅速增長,生殖器官還需要等到25-30歲才開始發(fā)育
D.幼年時生長激素分泌不足,可能會患侏儒癥

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.食用的“繭蛹”實際上是柞蠶的蛹,由此判斷柞蠶的發(fā)育過程為( 。
A.四個時期:卵--幼蟲--蛹--成蟲B.三個時期:卵--幼蟲--成蟲
C.不完全變態(tài)發(fā)育D.與蝗蟲的發(fā)育過程相同

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.如圖是菜粉蝶的發(fā)育示意圖,請判斷如下說法錯誤的是(  )
A.菜粉蝶的發(fā)育過程為1、3、4、2
B.菜粉蝶的發(fā)育過程與果蠅、蚊子、瓢蟲的發(fā)育過程相同
C.菜粉蝶幼蟲取食蔬菜葉子,危害植物
D.菜粉蝶成蟲以花蜜為食,能幫助植物傳粉

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.某生物興趣小組的同學在探究果實發(fā)育過程中體積的變化時,繪制了a、b兩條曲線,分別表示兩個黃瓜子房在發(fā)育期間體積變化的情況.請據圖分析,判斷如下說法錯誤的是(  )
A.在曲線a中,幼果體積增大,是子房迅速發(fā)育的結果
B.曲線b增長后開始下降,可能是未受精的果實停止發(fā)育,萎縮干枯、凋落
C.在大棚里種植黃瓜,為避免出現曲線b的狀況,可進行人工授粉
D.黃瓜的果實是營養(yǎng)器官,果皮包著種子,具有保護和幫助種子散布的作用

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.綠色開花植物為人類提供了物質和能量.世界上近一半人口都以大米為食,我們吃的大米主要來自于( 。
A.小麥的胚乳B.水稻的子葉C.水稻的胚乳D.小麥的子葉

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.如圖是玉米種子的結構示意圖,請分析如下說法錯誤的是( 。
A.右側的圖是左側的種子用解剖刀沿a線縱切開所得
B.把碘液滴在玉米種子的縱剖面,變藍的部分是圖中的5
C.玉米種子的子葉是圖中的2,只有一片,所以玉米屬于單子葉植物
D.玉米的種皮和果皮緊密地結合在一起,所以,一粒玉米種子就是一個果實

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.如圖是在山桃樹上嫁接碧桃的示意圖,請分析下列說法錯誤的是( 。
A.1是接穗,2是砧木,這種嫁接方式屬于芽接
B.這種繁殖沒有經過兩性生殖細胞的結合,屬于營養(yǎng)繁殖
C.嫁接成活的原理是接穗和砧木的形成層必須緊密結合
D.山桃抗旱耐寒,又耐鹽堿土壤,碧桃花色鮮艷種類較多,若希望嫁接成活后的桃樹枝條上開出碧桃類的花,應該選用碧桃做接穗.

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同步練習冊答案