13．一株玉米從幼苗出土到結(jié)實(shí)的一生中，大約在消耗200千克以上的水，這些水的用途下：
作為組成成分的水     1872克
維持生理過程的水     250克
消耗蒸騰的水         202106
生長期總用水         204228克
請你計(jì)算一下，植物吸入體內(nèi)的水分，只有1%左右這真正用于各項(xiàng)生理過程和保留在植物體內(nèi)，而99%左右的水都蒸騰掉了，由此可見，植物可以促進(jìn)生物圈的水循環(huán)，除此以外植物還可以通過光合作用維持大氣中的碳氧平衡．

12．結(jié)合下列概念圖比較一株水稻和一頭豬身體結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)．

（1）相同點(diǎn)：構(gòu)成水稻和豬身體結(jié)構(gòu)的基本單位都是細(xì)胞并且都含組織和器官等結(jié)構(gòu)層次．
（2）不同點(diǎn)：水稻是由植物細(xì)胞組成的，豬由動物細(xì)胞構(gòu)成．構(gòu)成水稻的最高結(jié)構(gòu)單位是器官，構(gòu)成豬的最高結(jié)構(gòu)單位是系統(tǒng)．

11．探究“溫度對霉菌生活的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以將一組實(shí)驗(yàn)裝置放在溫暖環(huán)境下，另一組放在低溫環(huán)境下，如果改為探究“濕度對霉菌生活的影響”則我們應(yīng)該把一組實(shí)驗(yàn)裝置放在干燥環(huán)境下，另一組放在潮濕環(huán)境．兩組實(shí)驗(yàn)其他的條件應(yīng)該完全相同且不能影響霉菌的正常生活．

10．有關(guān)洋蔥根尖細(xì)胞分裂的敘述正確的是（　　）

	A．	分裂前后的細(xì)胞大小相同
	B．	分裂后，子細(xì)胞的染色體數(shù)目減半
	C．	細(xì)胞核分裂時(shí)，染色體的變化最明顯
	D．	根尖細(xì)胞分裂與根尖的伸長沒有關(guān)系

9．生產(chǎn)實(shí)踐中，種植番茄時(shí)常常進(jìn)行“掐尖”，其原因是（　�。�

	A．	促進(jìn)番茄生長		B．	促進(jìn)番茄多長葉，制造有機(jī)物
	C．	防止番茄生長的快，消耗有機(jī)物		D．	促進(jìn)番茄多生側(cè)枝，提高果實(shí)產(chǎn)量

8．在我國東北大興安嶺地區(qū)，植被的類型是（　�。�

A．

熱帶雨林

B．

常綠闊葉林

C．

落葉闊葉林

D．

針葉林

7．下列關(guān)于光合作用的各項(xiàng)說明中，正確的是（　�。�

	A．	表達(dá)式：二氧化碳+水→有機(jī)物+氧氣
	B．	實(shí)質(zhì)：把無機(jī)物制造成有機(jī)物并釋放氧氣，光能轉(zhuǎn)變?yōu)閮Υ嬖谟袡C(jī)物中的能量
	C．	產(chǎn)物利用：只用作人和動物的食物來源和多種工業(yè)原料
	D．	意義：維持大氣中二氧化氮和氧氣含量的相對穩(wěn)定

6．地球上生活在不同地區(qū)的人們，他們的色膚不同，造成這種現(xiàn)象的原因是（　　）

	A．	生態(tài)系統(tǒng)的多樣性		B．	遺傳的多樣性
	C．	物種的多樣性		D．	生活習(xí)慣的不同

4．閱讀小貓種魚的故事，結(jié)合圖片，用生物學(xué)原理分析并回答．
                              小貓種魚
    小貓看到農(nóng)民伯伯種玉米的過程，想收獲很多魚，就把魚種在地里．過了一段時(shí)間，小貓翻開泥土，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)魚肉、與內(nèi)臟都不見了，只剩下魚骨．
（1）埋在地里的魚，通過④腐生細(xì)菌、真菌等生物被分解為③二氧化碳和水、無機(jī)鹽．這種現(xiàn)象說明④作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者對自然界的物質(zhì)循環(huán)有重要作用．
（2）如圖中，①表示的生理過程是光合作用；②表示的生理過程是呼吸作用．