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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖為外界物體在視網(wǎng)膜上成像示意圖,請(qǐng)分析回答:

(1)遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線,經(jīng)過(guò)[2]晶狀體的折射,在[3]視網(wǎng)膜上形成物像.
(2)青少年如果用眼不當(dāng),是因?yàn)閇2]晶狀體的曲度過(guò)大,會(huì)造成近視,可以配戴凹透鏡加以矯正.
(3)某同學(xué)看故事書時(shí),激動(dòng)得熱淚盈眶.在此過(guò)程中,故事書中的文字反射的光線經(jīng)過(guò)[2]晶狀體等的折射,在[3]視網(wǎng)膜上形成物像,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),然后通過(guò)[4]視神經(jīng)傳遞到大腦皮層的視覺中樞,產(chǎn)生視覺.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖為血液和血管圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)甲圖上層淡黃色半透明的液體A是血漿,下層紅色的部分C是紅細(xì)胞,兩層交界的一層白色物質(zhì)B是白細(xì)胞和血小板.
(2)人體表層摸到一些在搏動(dòng)的血管,這屬于途中的[A]動(dòng)脈血管,手臂上看到的一條條“青筋”屬于圖中的[B]靜脈血管,血液同組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的重要場(chǎng)所是圖中[C]毛細(xì)血管.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在人體血液中能夠吞噬病菌的細(xì)胞是(  )
A.紅細(xì)胞B.白細(xì)胞C.血小板D.紅細(xì)胞和白細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖是小麗在10倍物鏡下觀察到的物像,若她想看到完整的字母物像,下列方法正確的是( 。
A.用4倍物鏡B.用40倍物鏡C.將標(biāo)本往上移動(dòng)D.將標(biāo)本向下移動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用,在一個(gè)森林生態(tài)系統(tǒng)統(tǒng)中,生活著松樹、松毛蟲、山雀、食雀鷹等生物,如下四幅圖均表示在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者和生產(chǎn)者的比例,在每一個(gè)圖最下面一層都表示生產(chǎn)者,其中可以表示該生態(tài)系統(tǒng)維持在相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.“稻花香里說(shuō)豐年,聽取蛙聲一片”,描述農(nóng)田里的水稻生長(zhǎng)旺盛,這句話中隱含的一條食物鏈?zhǔn)牵ā 。?table class="qanwser">A.水稻→青蛙B.水→水稻→青蛙C.水稻→害蟲→青蛙D.水稻←害蟲←青蛙

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.請(qǐng)根據(jù)生物學(xué)知識(shí)判斷:下列選項(xiàng)哪項(xiàng)是正確的( 。
A.綠色食品是指綠顏色的蔬菜類食品
B.預(yù)防近視“三要”之一是讀書寫字時(shí)眼睛離書本33毫米左右
C.生物防治就是利用人力殺死病蟲害
D.保護(hù)生物多樣性的最有效措施是建立自然保護(hù)區(qū)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列是桃樹生殖發(fā)育過(guò)程中的一些生理現(xiàn)象,流程圖正確的一組是( 。
A.傳粉→開花→受精→結(jié)果B.開花→傳粉→受精→結(jié)果
C.開花→受精→傳粉→結(jié)果D.傳粉→受精→開花→結(jié)果

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下面是小張同學(xué)關(guān)于動(dòng)植物結(jié)構(gòu)層次概念的理解,不正確的是(  )
A.人體的皮膚、植物的根屬于器官
B.植物的導(dǎo)管、動(dòng)物的血液屬于組織
C.家免、小麥的結(jié)構(gòu)層次都是“細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)”
D.動(dòng)植物的組織都是由細(xì)胞分化形成的

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.“天下黑茶,神韻安化”黑茶在安化生產(chǎn)歷史十分悠久,人們發(fā)現(xiàn)黑茶在減肥控制體重方面有明顯的效果,這是因?yàn)楹诓枘芊纸馊梭w內(nèi)的(  )
A.糖類B.蛋白質(zhì)C.脂肪D.維生素

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同步練習(xí)冊(cè)答案