8．觀察人的口腔上皮細胞的實驗的正確步驟是（　　）
①在蓋玻片的一側滴加稀碘液，用吸水紙從蓋玻片的另一側吸引，浸染標本
②用消毒牙簽在漱凈的口腔內側壁上輕刮幾下
③用潔凈紗布擦拭載玻片和蓋玻片
④用牙簽附有碎屑的一端，放入載玻片的生理鹽水中涂抹幾下
⑤用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的生理鹽水，緩緩蓋下
⑥在載玻片的中央滴一滴生理鹽水．

A．

①②③④⑤⑥

B．

⑥⑤④②①③

C．

③⑥②④⑤①

D．

③⑥①④⑤②

7．下列不屬于生物特征的是（　�。�

	A．	生物都能進行呼吸		B．	生物生活需要營養(yǎng)物質
	C．	生物都能動		D．	生物能對外界刺激作出反應

6．大雁成群飛行的行為屬于社會行為．√．（判斷對錯）

5．凡是帶有“X魚”的動物是魚類動物．×．（判斷對錯）

4．貓捉老鼠按獲得途徑來分屬于先天性行為，按目的來分屬于捕食行為．

3．如圖是細菌的結構圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中A是DNA；B是細胞膜；   C是細胞壁； D是莢膜；E是細胞質；F是鞭毛．
（2）細菌的結構與動物細胞相比，沒有細胞核，只有DNA集中的區(qū)域．
（3）細菌和植物細胞相比沒有葉綠體，因此大多數(shù)細胞只能利用現(xiàn)成的有機物生活，并把有機物分解成二氧化碳和水．
（4）根據(jù)你現(xiàn)有的知識，推測一下圖中E結構的功能應該是保護．
（5）試分析細菌為什么能在惡劣的環(huán)境中生存？

2．回憶有關生態(tài)系統(tǒng)和呼吸作用的知識，結合下圖分析思考下列問題：

（1）A生產者利用二氧化碳和水，通過[①]光合作用，制造的有機物除了通過自身的[②]呼吸作用變成二氧化碳和水返回無機環(huán)境外，還可以通過食物鏈進入消費者體內，通過③呼吸作用以及生物遺體和排出物通過④返回．
（2）像二氧化碳這樣，從無機環(huán)境到生物體內，又從生物體返回到無機 環(huán)境中的過程，叫做物質循環(huán)．
（3）假如沒有動物，物質循環(huán)這一過程會受到影響嗎？會．
（4）從以上分析，動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)．還可以幫助植物傳粉和傳播種子，有利于擴大植物的分布范圍．

1．探究昆蟲的趨光習性時，不正確的做法是（　�。�

	A．	應提供黑暗和光明兩種環(huán)境		B．	昆蟲的種類和數(shù)量足夠多
	C．	選擇兩只菜粉蝶即可		D．	昆蟲應具有代表性

20．群體組織中的通訊聯(lián)系是指（　�。�

	A．	由群體中的最占優(yōu)勢者發(fā)號施令
	B．	群體中各成員間的明確分工和密切配合
	C．	通過動物的動作聲音氣味等“語言”來傳遞
	D．	由雌性個體分泌的物質來聯(lián)絡

19．下列哪項不能體現(xiàn)生物反應器的好處（　�。�

	A．	節(jié)省建設廠房和購買儀器設備的費用
	B．	減少環(huán)境污染
	C．	不許人的操作
	D．	減少復雜的生產程序