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科目: 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于作物栽培管理的敘述中,不科學(xué)的是(  )
A.移栽幼苗時(shí)根部要盡量帶土
B.農(nóng)田的土壤如果板結(jié)要及時(shí)松土
C.給農(nóng)作物施肥后要及時(shí)灌溉
D.要使葉菜類作物枝繁葉茂應(yīng)多施鉀肥

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科目: 來源: 題型:解答題

19.如圖是生物圈中植物、動(dòng)物、細(xì)菌和真菌之間的關(guān)系模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)生物圈中的生產(chǎn)者是綠色植物,它進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的細(xì)胞器是葉綠體.
(2)自然界中的動(dòng)物和植物都進(jìn)行呼吸作用,植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)所分解的物質(zhì)是光合作用的產(chǎn)物.
(3)綠色植物的生活需要水和無機(jī)鹽,水和無機(jī)鹽的吸收是通過器官根,再通過莖中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参矬w的各部;其中水參與光合作用.
(4)動(dòng)物、植物和人體共有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體.
(5)綠色植物生殖器官花的主要部分是花蕊;種子結(jié)構(gòu)中子房將來發(fā)育成果實(shí).
(6)在這個(gè)關(guān)系模式圖中,植物和動(dòng)物的關(guān)系是吃與被吃.

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.植物體吸收水分的主要部位、運(yùn)輸水分的通道以及水分散失的“門戶”依次是( 。
A.氣孔  導(dǎo)管  根毛B.根毛  氣孔  導(dǎo)管
C.根毛  導(dǎo)管  氣孔D.導(dǎo)管  氣孔  根毛

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科目: 來源: 題型:填空題

17.精子中一種是含有X染色體,一種是含有Y染色體.

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科目: 來源: 題型:填空題

16.性狀:生物體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特性和行為方式統(tǒng)稱為性狀.同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對(duì)性狀,控制性狀的基因一般是成對(duì)(填“對(duì)”或“單”)存在的,并且常有顯性和隱性之分.

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.下列現(xiàn)象中,不能夠遺傳的是( 。
A.菊花的紅色和黃色B.家兔毛色的白毛和黑毛
C.曬黑的皮膚D.果蠅的紅眼和白眼

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.有一種植物有羽狀復(fù)葉、地下莖、不定根,葉背面有孢子囊,據(jù)此明明同學(xué)推測(cè)它屬于( 。
A.被子植物B.裸子植物C.蕨類植物D.藻類植物

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.對(duì)光完成后,觀察玻片標(biāo)本的正確的操作步驟是( 。
①將玻片放在載物臺(tái)上,正對(duì)通光孔
②用左眼朝目鏡內(nèi)注視,同時(shí)反方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升
③轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒慢慢下降,直到物鏡接近玻片為止
④看到物象時(shí),再微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋直至物象清晰為止.
A.①→②→③→④B.①→③→②→④C.①→②→④→③D.①→④→③→②

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.教材中幾個(gè)需要顯微鏡的實(shí)驗(yàn)的有關(guān)操作或說法錯(cuò)誤的是(  )
A.當(dāng)?shù)捅剁R換為高倍鏡后,視野內(nèi)細(xì)胞數(shù)量變少,視野變暗
B.借助顯微鏡可以觀察到口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)
C.當(dāng)?shù)捅剁R下觀察細(xì)胞不夠清晰時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D.視野中光線過強(qiáng)應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和光圈

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.下列敘述正確的是(  )
A.毒蛇有毒,會(huì)傷害人,我們應(yīng)該把它們?nèi)繗⑺?/td>
B.青蛙的肉味道鮮美,營養(yǎng)價(jià)值很高,人類可大肆捕食
C.蜥蜴比青蛙更適于干旱的陸地環(huán)境
D.龜和青蛙一樣,既能生活在水中,也能生活在陸地上,故都是兩棲動(dòng)物

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同步練習(xí)冊(cè)答案