相關(guān)習(xí)題
 0  11230  11238  11244  11248  11254  11256  11260  11266  11268  11274  11280  11284  11286  11290  11296  11298  11304  11308  11310  11314  11316  11320  11322  11324  11325  11326  11328  11329  11330  11332  11334  11338  11340  11344  11346  11350  11356  11358  11364  11368  11370  11374  11380  11386  11388  11394  11398  11400  11406  11410  11416  11424  150026 

科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

有幾位同學(xué)在某植物上發(fā)現(xiàn)了許多芽，有的長(zhǎng)得較小，有的長(zhǎng)得較大，下面是這幾位同學(xué)對(duì)上面觀察的判斷，正確的是
[     ]
A．甲同學(xué)認(rèn)為長(zhǎng)得肥大的芽是因?yàn)槲樟溯^多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，瘦小的是因?yàn)槿鄙贍I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)    
B．乙同學(xué)認(rèn)為長(zhǎng)得肥大的芽一定是花芽，將來(lái)發(fā)育成花  
C．丙同學(xué)認(rèn)為長(zhǎng)得肥大的芽是頂芽，它將使主莖長(zhǎng)高    
D．丁同學(xué)認(rèn)為長(zhǎng)得瘦小的芽是枝芽，將來(lái)發(fā)育為枝葉

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：同步題 題型：連線題

根據(jù)下圖填寫枝芽縱切面名稱，并將其與發(fā)育部分連接起來(lái)
                                                           
① A．使芽軸不斷伸長(zhǎng)
② B．發(fā)育成莖
③   C．發(fā)育成側(cè)芽
④   D．發(fā)育成葉
⑤   E．發(fā)育成幼葉

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：同步題 題型：問答題

小明10歲時(shí)在屋前一棵大樹上用自己的身高做了一個(gè)標(biāo)志，那時(shí)他才1.35米，今年小明15歲了，個(gè)子長(zhǎng)到了1.68米，樹也長(zhǎng)高了許多，請(qǐng)問樹上的刻度離地面是多少米？為什么？

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

如果將樹的頂芽去掉，樹的頂部很難生長(zhǎng)，主要原因是
[     ]
A．破壞了保護(hù)組織
B．破壞了營(yíng)養(yǎng)組織
C．破壞了分生組織
D．破壞了輸導(dǎo)組織

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

芽中將來(lái)發(fā)育成莖的是
[     ]
A．芽原基
B．芽軸
C．生長(zhǎng)點(diǎn)
D．葉原基

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：期末題 題型：單選題

下列有關(guān)芽的敘述不正確的是
[     ]
A．芽中具有分生組織            
B．芽可以發(fā)育成枝條  
C．芽發(fā)育成的枝條上還生長(zhǎng)芽    
D．芽只能發(fā)育成枝條

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：新疆自治區(qū)期末題 題型：判斷題

所有的芽都能長(zhǎng)成枝條。    
[     ]

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：廣西自治區(qū)期末題 題型：單選題

枝條是由哪部分發(fā)育而來(lái)的？
[     ]
A．分生區(qū)細(xì)胞  
B．葉片細(xì)胞  
C．芽?jī)?nèi)的分生細(xì)胞  
D．枝條上的分裂細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：同步題 題型：讀圖填空題

下圖是芽發(fā)育成枝條示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）芽在發(fā)育時(shí)，芽中的[     ]__________進(jìn)行細(xì)胞分裂和分化，形成新的________，它是由___________組成。
（2）圖中[1]將來(lái)發(fā)育成[     ]___________，圖中[2]將來(lái)發(fā)育成[     ]__________ ，圖中[3]將來(lái)發(fā)育成[     ]___________。

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：同步題 題型：讀圖填空題

下圖是果樹的一段枝條，長(zhǎng)有大小相同的兩個(gè)果實(shí)。已對(duì)枝條的兩個(gè)部位的樹皮進(jìn)行了環(huán)剝。據(jù)此回答下列問題。
(1)A、B兩果實(shí)中，不能繼續(xù)長(zhǎng)大的是，其原因是切斷了運(yùn)輸有機(jī)物的              。
(2)枝條上部的葉片不會(huì)因樹皮環(huán)剝而萎蔫，這是因?yàn)槭峭ㄟ^莖里的向上運(yùn)輸?shù)?U>                。(3)枝條上的1～4四處中，會(huì)出現(xiàn)明顯腫脹的部位是哪里?為什么?                                                       。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案