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科目： 來源：期末題 題型：單選題

在距離一米的楊樹干上作一個(gè)記號，10年后，再測量，則該記號距地面的距離是
[     ]
A．大于一米
B．小于一米
C．等于一米
D．無法測量

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科目： 來源：月考題 題型：單選題

在葉芽結(jié)構(gòu)中，能發(fā)育成側(cè)芽的結(jié)構(gòu)是
[     ]
A．生長點(diǎn)
B．芽原基
C．葉原基
D．芽軸

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科目： 來源：月考題 題型：單選題

在生產(chǎn)實(shí)踐中，人們?yōu)榱斯麡浣Y(jié)果率增加，喜歡將枝條的頂芽去除，他們這樣做的目的是
[     ]
A．抑制側(cè)芽的生長
B．促進(jìn)側(cè)芽的生長
C．抑制果樹的分枝
D．抑制枝條的生長

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！笔翘拼娙速R知章《詠柳》中的名句。萬千枝條及其綠葉，都是由哪一部分結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的
[     ]
A．根
B．莖
C．葉
D．芽

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

一場暴風(fēng)雨后，明明家門前的小白楊筆直的樹梢被折斷，幾年后，他發(fā)現(xiàn)小白楊
[     ]
A．枯死
B．長的很高   
C．不再長高，也沒變粗
D．不再長高，但變粗了

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科目： 來源：山東省期中題 題型：單選題

園林工人經(jīng)常修剪路旁的綠籬，目的是
[     ]

A．抑制側(cè)芽生長
B．解除頂端優(yōu)勢
C．抑制向光生長
D．抑制生長速度

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科目： 來源：山東省期中題 題型：單選題

植物生長過程中會長出許多芽，這些芽可以發(fā)育成新的枝條。這是因?yàn)?
[     ]
A．芽內(nèi)的細(xì)胞可以生長
B．芽內(nèi)的細(xì)胞可以分裂
C．芽內(nèi)有分生組織
D．芽內(nèi)儲存著很多營養(yǎng)

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科目： 來源：山東省期末題 題型：讀圖填空題

下圖表示某一植物的一段枝條、枝芽（縱切），據(jù)圖回答：
（1）甲圖中的結(jié)構(gòu)（1）是由乙圖中的[     ]_______發(fā)育來的，甲圖中結(jié)構(gòu)（2）是由乙圖中的[     ]_________發(fā)育來的。     
（2）將甲圖中的（3）的結(jié)構(gòu)取下縱剖，你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)的縱剖面應(yīng)與圖_______的結(jié)構(gòu)相似。

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

將來既能發(fā)育成枝和葉又能發(fā)育成花的芽是
[     ]
A．側(cè)芽
B．枝芽
C．混合芽
D．花芽

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科目： 來源：同步題 題型：填空題

將來發(fā)育為枝和葉的芽，稱為  ______ ；將來發(fā)育成花的芽稱為  ________ 。

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同步練習(xí)冊答案