5．生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是（　　）

	A．	單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減		B．	單向流動(dòng)，逐級(jí)遞增
	C．	循環(huán)往復(fù)，前后不變		D．	循環(huán)往復(fù)，逐級(jí)遞增

4．控制人口增長(zhǎng)的具體要求是（　�。�

	A．	一對(duì)夫婦只生一個(gè)孩子		B．	晚婚、晚育、少生、優(yōu)生
	C．	杜絕多胎生育		D．	實(shí)現(xiàn)人口增長(zhǎng)同社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)

3．在下列幾個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最弱的是（　　）

A．

水稻田

B．

草地

C．

北方針葉林

D．

熱帶雨林

2．在下列幾組食物中，人類(lèi)選取哪一組食物，生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者所固定的能量損失最少（　　）

	A．	米、面粉和水果蔬菜		B．	牛奶和肉類(lèi)
	C．	土豆和牛肉		D．	蛋類(lèi)和魚(yú)蝦

1．閱讀下面短文，回答相關(guān)問(wèn)題
森林里生活著高大的喬木，低矮的灌木、草本植物有許多鳥(niǎo)類(lèi)在此棲息，有的鳥(niǎo)吃草籽，有的鳥(niǎo)是雜食性鳥(niǎo)（既吃草籽又吃昆蟲(chóng)）．昆蟲(chóng)又吃植物的莖和葉．有些鼠類(lèi)以植物的莖、葉、果實(shí)為食物，然而鼠又是狐和鷹的食物，鷹也捕食鳥(niǎo)．
（1）上邊是某同學(xué)根據(jù)短文畫(huà)出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖中還有一條食物鏈未畫(huà)出完整，請(qǐng)你在圖中補(bǔ)充畫(huà)完整．補(bǔ)畫(huà)完整后該食物網(wǎng)中的食物鏈共有5條．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)的食物來(lái)源是綠色植物的光合作用，此圖只表示生態(tài)系統(tǒng)的部分生物，沒(méi)有表示出的生物是細(xì)菌、真菌．
（3）若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)鼠類(lèi)大發(fā)生，短時(shí)期內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中狐和鷹數(shù)量會(huì)隨之增加，而隨著上述兩種生物數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少，鼠類(lèi)的數(shù)量也會(huì)隨著減少，使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣．這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力．
（4）如果人們?yōu)榱艘粫r(shí)的經(jīng)濟(jì)利益，大量捕捉森林中的鷹、狐和鳥(niǎo)類(lèi)，會(huì)造成鼠、昆蟲(chóng)大量繁殖，毀壞森林．這說(shuō)明動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)食物鏈結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成成分，在生態(tài)平衡中起著重要的作用．

20．下列組織中，不屬于植物主要組織的是（　　）

A．

保護(hù)組織

B．

機(jī)械組織

C．

上皮組織

D．

分生組織

19．某生物小組為了探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：
a．取兩個(gè)玻璃缸編號(hào)為A、B，在A、B兩缸內(nèi)各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪飼料．
b．在A、B兩缸內(nèi)各加入10只生長(zhǎng)發(fā)育狀態(tài)相似的蝌蚪．
c．在A缸加入適量的甲狀腺激素，B缸不加．
d．保持A、B兩缸內(nèi)水溫22-25℃，并每天觀察和記錄蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的情況．
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）該探究實(shí)驗(yàn)的變量是甲狀腺激素．實(shí)驗(yàn)組是A缸．
（2）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：蝌蚪發(fā)育成幼蛙所需的時(shí)間A缸比B缸短（長(zhǎng)或短）．
（3）根據(jù)預(yù)測(cè)可得出結(jié)論：甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育．
（4）如果要進(jìn)一步說(shuō)明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，還需要增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為最合理的設(shè)計(jì)是選擇生長(zhǎng)發(fā)育狀態(tài)相似的一組蝌蚪，切除甲狀腺，與B缸對(duì)照，觀察其現(xiàn)象．
（5）為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，可以設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn)．
（6）要在實(shí)驗(yàn)室觀察青蛙的發(fā)育過(guò)程，適宜的培養(yǎng)條件是①④⑤（填序號(hào)）．
①適宜的溫度②低溫③玻璃缸密閉 ④玻璃缸敞口 ⑤未被污染的河水 ⑥自來(lái)水
（7）在某偏僻山區(qū)的小溪里有許多大型的蝌蚪，但周?chē)�青蛙卻較少，同時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐用翊蟛弊硬〉陌l(fā)病率較高，由此可以推斷出該地區(qū)的嬰幼兒患呆小癥的可能性較大．

18．下面左邊數(shù)據(jù)為某醫(yī)院化驗(yàn)室對(duì)甲、乙、丙三人尿液成分分析的結(jié)果（單位：g/mL），右圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)根據(jù)表格和示意圖回答問(wèn)題． 

成分	水	蛋白質(zhì)	葡萄糖	無(wú)機(jī)鹽	尿素
甲	95	0.32	0	1.50	1.95
乙	95	0	0	1.50	1.95
丙	95	0	0.06	1.50	1.95

（1）②內(nèi)的液體是原尿，是經(jīng)過(guò)過(guò)濾作用形成的．
（2）甲、乙、丙三人中丙可能患有糖尿病，可能是腎單位的腎小管病變，還可能是人體的胰島素分泌不足造成的．
（3）通過(guò)泌尿系統(tǒng)把體內(nèi)代謝廢物以及多余的水和無(wú)機(jī)鹽排出體外，這一生理過(guò)程叫排泄．
（4）尿液的形成是連續(xù)的，但人體排尿是間斷的，這是因?yàn)榘螂啄軙簳r(shí)貯存尿液．

17．根據(jù)消化系統(tǒng)模式圖，分析回答下列問(wèn)題：
（1）人體消化和吸收的主要器官是小腸．．
（2）分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[③]肝臟．
（3）脂肪開(kāi)始化學(xué)性消化的部位是[⑦]小腸；蛋白質(zhì)開(kāi)始化學(xué)性消化的部位是[⑩]胃，最終消化成為氨基酸．
（4）人在進(jìn)食時(shí)，若狼吞虎咽、暴飲暴食，會(huì)增加圖中[⑩]所示器官的消化負(fù)擔(dān)，容易使人患�。�

16．下列兩圖中，甲圖是人體心臟剖面圖，乙圖是人體某組織處局部血管示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答以下問(wèn)題：

（1）甲圖中表示左心室的是[D]，它與同側(cè)的心房之間具有房室瓣，該瓣膜的作用是防止血液倒流．
（2）血液由B經(jīng)③肺動(dòng)脈回到C，這一過(guò)程稱(chēng)為肺循環(huán)，經(jīng)過(guò)這一循環(huán)，靜脈血變成動(dòng)脈血．
（3）營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收后，可經(jīng)血液循環(huán)送到身體各處，被吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最先到達(dá)心臟的[A]右心房．
（4）乙圖中表示毛細(xì)血管的是[⑥]，它的管壁最薄、管腔最小，只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)，管內(nèi)血流速度最慢．這些特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行物質(zhì)交換．