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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.利用乳酸菌可以制作( 。
A.酸奶B.白醋C.醬油D.啤酒

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4.螞蟻個(gè)體之間的信息交流主要依靠(  )
A.動(dòng)作B.聲音C.氣味D.性外激素

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3.以下對(duì)植物有害的動(dòng)物行為是( 。
A.蜜蜂汲取花蜜B.野兔帶走蒼耳果實(shí)
C.松鼠儲(chǔ)存松子D.蝗蟲(chóng)啃食植物葉片

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2.小鼠的學(xué)習(xí)能力比蚯蚓強(qiáng),造成這一差異的主要因素是( 。
A.環(huán)境B.遺傳C.學(xué)習(xí)D.生活經(jīng)驗(yàn)

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1.關(guān)于抗生素的敘述,正確的是( 。
A.由病毒產(chǎn)生
B.能有效地殺死所有病菌
C.此類藥品不會(huì)腐敗變質(zhì)
D.雖能治病,但使用不當(dāng)也會(huì)對(duì)身體不利

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5.銀杏樹(shù)上結(jié)“白果”,對(duì)白果的描述正確的是(  )
A.白果是銀杏的種子,沒(méi)有種皮包被
B.白果是銀杏的種子,沒(méi)有果皮和種皮包被
C.白果是銀杏的種子,沒(méi)有果皮包被
D.白果是銀杏的種子,成熟時(shí)果皮脫落

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4.下列既不屬于扁形動(dòng)物,又不屬于腔腸動(dòng)物的是( 。
A.海蜇B.華枝睪蟲(chóng)C.珊瑚蟲(chóng)D.蜘蛛

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3.桃花體細(xì)胞的染色體有16條,紅色和白色是桃花顏色的一對(duì)相對(duì)性狀.控制紅色花的基因?yàn)锳,控制白色花的基因?yàn)閍.已知甲植株開(kāi)紅色花(基因組成為AA),乙植株開(kāi)白色花.若將甲植株在開(kāi)花前去掉全部雄蕊,并套袋;待雌蕊成熟時(shí),再授以乙植株的花粉.請(qǐng)結(jié)合如圖分析回答:
(1)①細(xì)胞的染色體數(shù)目是8條,其控制花色的基因組成是a.
(2)①和③結(jié)合后,發(fā)育成新個(gè)體,新個(gè)體的花色性狀是紅色.
(3)新個(gè)體成熟后,自花傳粉(即在同一朵花中,花粉落到雌蕊柱頭上),完成受精作用,其受精卵控制花色的基因組成為AA或Aa或aa.
(4)若把開(kāi)白花乙植株的枝條嫁接到開(kāi)紅色花的植株的砧木上,那么枝條開(kāi)白花的可能性為100%.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.2014年夏秋時(shí)節(jié),我國(guó)很多地區(qū)少雨干旱,有的地區(qū)農(nóng)作物(如玉米)沒(méi)有減產(chǎn),有的地區(qū)農(nóng)作物(如水稻)卻大幅減產(chǎn).根據(jù)這種現(xiàn)象,某學(xué)校生物科學(xué)興趣小組在活動(dòng)時(shí),談?wù)摰搅烁珊蹬c農(nóng)作物的問(wèn)題,請(qǐng)你參與討論并作回答.
(1)農(nóng)作物在缺水初期葉片氣孔會(huì)自動(dòng)關(guān)閉,以減弱蒸騰作用.
(2)西南干旱地區(qū)農(nóng)民采用“水田旱種”進(jìn)行抗旱保收成,在水田種上大豆、玉米等耐旱作物.從生物進(jìn)化角度看,耐旱作物能夠生存是自然選擇的結(jié)果.
(3)缺水引起農(nóng)作物減產(chǎn),說(shuō)明水與光合作用的關(guān)系是水是光合作用的重要原料.
(4)很多地區(qū)為了避免“靠天吃飯”的農(nóng)作物種植方式,建立了溫室大棚.在溫室大棚內(nèi)進(jìn)行作物種植具有減少水分蒸發(fā),便于調(diào)控棚內(nèi)光照、溫度和二氧化碳含量等優(yōu)點(diǎn).請(qǐng)根據(jù)自己所學(xué)寫(xiě)出一條促進(jìn)農(nóng)作物光合作用的措施合理密植(增加光照、合理灌溉、通風(fēng)換氣或人工增加氣肥等).
(5)假如在大棚內(nèi)培育玉米新品種,會(huì)因風(fēng)力不足,雌花穂得不到足夠數(shù)量的花粉.為了彌補(bǔ)這一缺陷,可采用人工授粉的方法.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.黃豆種子的形成和萌發(fā)過(guò)程如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.受精卵發(fā)育成①是胚B.②表示種子的形成過(guò)程
C.黃豆種子與玉米種子的結(jié)構(gòu)相同D.種子是由子房發(fā)育來(lái)的

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同步練習(xí)冊(cè)答案